高中學(xué)生談戀愛家長(zhǎng)怎么對(duì)待

作為家長(zhǎng)真的要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，不反對(duì)早戀，但是絕對(duì)不支持高中時(shí)期談戀愛，這樣一來真的會(huì)毀了孩子的前程。家長(zhǎng)需要重視教育方式，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)用打罵的方式對(duì)待孩子的早戀，根本解決不了問題。所以一定要注意教育方式，讓他意識(shí)到自己的做法是錯(cuò)誤的。

高中學(xué)生談戀愛家長(zhǎng)怎么對(duì)待

一、強(qiáng)行干預(yù)不如理性引導(dǎo)。高中生談戀愛雖然不是一件非常積極的事情，但是它既然已經(jīng)發(fā)生了，家長(zhǎng)則沒有必要一味譴責(zé)，我們也可以嘗試?yán)碇堑慕涣?、溝通，甚至可以想辦法引導(dǎo)使戀情成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、引導(dǎo)孩子正確辨別情感。首先我們要讓孩子懂得，學(xué)生到了這個(gè)年紀(jì)有對(duì)異性的向往和追求是正常的心理，但是，要提醒孩子作為學(xué)生時(shí)期首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來自己有了穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展和成熟的三觀，才是到了應(yīng)該考慮其他的時(shí)候。

三、家長(zhǎng)要處理好情緒。當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)高中孩子開始談戀愛了，不要先激動(dòng)的質(zhì)問孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對(duì)孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會(huì)解決問題，反倒會(huì)激化和孩子之間的矛盾。而應(yīng)該冷靜下來，循序漸進(jìn)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待情感與學(xué)業(yè)。

四、鼓勵(lì)孩子結(jié)交更多朋友。許多孩子在小學(xué)和中學(xué)都有男女朋友，鼓勵(lì)孩子與所有性別的孩子建立友誼是很重要的。擁有同性和異性朋友可以分散孩子對(duì)一個(gè)人的注意力，幫助孩子了解什么樣的朋友更適合他們，這在以后的生活中更容易做出正確的選擇。

五、淡化概念。用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的，在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔?/p>

高中孩子談戀愛的原因

1、壓力是催化劑。高三學(xué)習(xí)的緊張性不言而喻，許多學(xué)生在巨壓下苦苦支撐，他們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

2、叛逆心理作祟。青春期的逆反在高中后半段的重壓下也會(huì)顯現(xiàn)出來，尤其是高三戀愛，顯然是家長(zhǎng)和老師最為反對(duì)和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨(dú)立的內(nèi)心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制，戀愛便成為最有力的“武器”。

3、從眾心理指引。從眾心理每個(gè)人多少有一點(diǎn)，產(chǎn)生這種隨大流的原因，是由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的班級(jí)壓力，使同學(xué)們產(chǎn)生了符合班級(jí)要求的行為與信念，個(gè)人不但會(huì)表現(xiàn)出來，而且在信念上也改變了原來的觀點(diǎn)，放棄了原有的意見。

一個(gè)班級(jí)不要多，四、五對(duì)便可以掀起一場(chǎng)戀愛小高潮，即使許多同學(xué)認(rèn)為自己的自制力很強(qiáng)，但不免也會(huì)在潛移默化中受到影響，只是程度深淺不一罷了。

高中生戀愛有哪些表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)或課外活動(dòng)中表現(xiàn)突然異常；

2、學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降；

3、遲到、早退、曠課甚至?xí)缯n；

4、心情變化，有時(shí)特別開心，有時(shí)焦躁不安，焦躁不安；

5、突然注意外表，注意著裝；

6、越來越回避父母，怕被發(fā)現(xiàn)。