高三女兒談戀愛(ài)怎么辦

有研究表明，高中的孩子是最易發(fā)生早戀情況的群體，因?yàn)楦咧械暮⒆訅毫?huì)比較大，很容易就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，開(kāi)始早戀。對(duì)于高中孩子的早戀情況，家長(zhǎng)要注意觀察孩子的日常表現(xiàn)，在孩子早戀時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)孩子。

高三女兒談戀愛(ài)怎么辦

1、認(rèn)可這種情感的合理性。尊重孩子的感情，相信她們自己有理性判斷的能力，講道理是沒(méi)有什么效果的方法，用平等的態(tài)度理解孩子現(xiàn)在的行為，甚至可以講講自己當(dāng)年早戀的經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子看到早戀有可能導(dǎo)致的結(jié)果。

2、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。民主的教育是最佳的教育方式，家長(zhǎng)要打破傳統(tǒng)思想的框框，尊重孩子的人格和選擇的意愿，多聆聽(tīng)她們的想法，知道她們的所思所想和喜厭。家長(zhǎng)和孩子的及時(shí)溝通，可以反饋孩子的學(xué)習(xí)成果，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

3、讓孩子正視異性。青春期情竇初開(kāi)，在不同程度上表現(xiàn)出對(duì)異性的好奇，富于幻想和愛(ài)慕異性等，家長(zhǎng)要教育她們正確對(duì)待異性，引導(dǎo)其把對(duì)異性的向往升華為純潔的情感，讓她們注重在思想上、學(xué)習(xí)上互相幫助和促進(jìn)，不可為表面的接觸或吸引所迷惑。

4、培養(yǎng)孩子的理想。有目標(biāo)有理想的孩子比一般的孩子更有控制能力，同時(shí)她們知道在學(xué)習(xí)中需要有自制力。她們懂得如何在不影響自己目標(biāo)或理想的情況下，完成自己想完成的事。所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些孩子，即使早戀了也沒(méi)有影響到她們的學(xué)習(xí)。

那些因?yàn)樵鐟儆绊懙搅藢W(xué)習(xí)和心理的，往往是因?yàn)槿狈δ繕?biāo)，容易受到早戀的誘惑而變得迷茫。注重培養(yǎng)孩子的理想，讓孩子理性對(duì)待早戀。

5、合理的引導(dǎo)。告訴女兒，你今天過(guò)早的選擇了一棵樹(shù)，明天將失去在一片大森林里面選擇一棵更好的樹(shù)。由于你現(xiàn)在心智還不夠成熟，考慮問(wèn)題還不夠全面。也許今天覺(jué)得很完美的，明天你覺(jué)得他并不是你的上上人選。

那時(shí)候，你覺(jué)得既浪費(fèi)了自己讀書(shū)的美好光陰，又浪費(fèi)了自己的一段情感，多不劃算。當(dāng)你將來(lái)走向更廣闊的天地，遇上更優(yōu)秀的人的時(shí)候，你再去做選擇，也不遲。

高三女兒談戀愛(ài)的原因

1、在青春期激素的作用下，孩子躁動(dòng)不安，容易對(duì)異性產(chǎn)生好感，希望和他走得更近。在這個(gè)時(shí)期，孩子的情感發(fā)育并不成熟，往往會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜歡一個(gè)人的情緒，興奮，躁動(dòng)。如果她們不喜歡一個(gè)人，她們會(huì)立刻改變目標(biāo)。

2、當(dāng)兒子缺乏母愛(ài)，女兒缺乏父愛(ài)時(shí)，就容易發(fā)生早戀。這里的愛(ài)主要是指精神上的關(guān)心、欣賞、鼓勵(lì)和支持。如果孩子從父母那里得到了足夠的愛(ài)，像知心朋友一樣，那么孩子就不需要其他的愛(ài)了。有時(shí)候父親很?chē)?yán)厲，母親很?chē)Z叨，不理解孩子，孩子很容易從同伴那里尋求溫暖和支持。

3、當(dāng)學(xué)習(xí)緊張壓力大，生活簡(jiǎn)單枯燥時(shí)，學(xué)生會(huì)本能地尋求快樂(lè)。許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)和同齡人聊天非常愉快，結(jié)果不小心聊了個(gè)異性，開(kāi)始談戀愛(ài)，這種情況比較常見(jiàn)。她們沒(méi)有戀愛(ài)，只是覺(jué)得在一起很放松。

高三女兒談戀愛(ài)有什么影響

1、早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面，但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì)耽于幻想，在幻想中尋求慰藉，得到滿足。此外，有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中，由于抑制不住沖動(dòng)而與異性朋友發(fā)生關(guān)系，這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。

2、有的同學(xué)跨越雷池之后，頓覺(jué)愛(ài)情原來(lái)就是如此，而萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊，瘋狂地追求刺激。由于這些早戀痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。