家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  生活  /  孩子特別沉迷看電視怎么辦

孩子特別沉迷看電視怎么辦

時(shí)間:2023-03-31 15:11類型:生活閱讀數(shù):1657

孩子特別沉迷看電視,可能是孩子平常除了看電視,沒有其他事情可干了,我們應(yīng)該在平常多培養(yǎng)孩子一些健康的興趣愛好,讓孩子把閑暇時(shí)間充分利用起來,不浪費(fèi)時(shí)間,這個(gè)需要一個(gè)過程,家長要多些耐心,一起陪伴孩子健康成長。

孩子特別沉迷看電視怎么辦

1、約定規(guī)則。我們可以給孩子制定關(guān)于看電視的規(guī)則,比如孩子如果認(rèn)真完成了某一件事,我們就可以獎(jiǎng)勵(lì)他看一個(gè)小時(shí)電視。如果沒有認(rèn)真完成,那么就不能看電視。

2、對(duì)于時(shí)間的限定。如果想約束小孩子沉迷于看電視,我們一定要對(duì)孩子看電視的時(shí)間進(jìn)行限定。每天只能看兩到三個(gè)小時(shí),絕對(duì)不能再多了。

3、尋找孩子的興趣點(diǎn)。小孩子有時(shí)候是因?yàn)椴恢栏墒裁词虑椋艜?huì)去看電視。那么作為父母,我們可以尋找到孩子的興趣點(diǎn),讓他發(fā)展某一個(gè)特長。

4、戶外活動(dòng)。很多父母會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ?,而疏于陪伴孩子,久而久之孩子就把電視?dāng)作自己的玩伴。我們可以在空閑的時(shí)間,陪孩子進(jìn)行一些戶外活動(dòng),建立良好的親子關(guān)系。

5、家長不要把事情看得那么嚴(yán)重。電視雖說不是洪水猛獸,爸媽們不要因?yàn)楹⒆涌匆粫?huì)電視,就認(rèn)為孩子不可救藥,從電視里接受一些新鮮資訊,對(duì)孩子而言也并非是壞事。但凡事都逃不開“物極必反”的規(guī)律,看電視也一樣,孩子過分沉迷,就會(huì)出現(xiàn)負(fù)面影響,家長要把控好度。

6、父母和孩子一起選擇電視節(jié)目,一起看電視。這樣做不僅能營造和睦的家庭氣氛,而且還能避免一些電視節(jié)目對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。在與孩子一起看電視的時(shí)候,大家應(yīng)該經(jīng)常討論。

孩子不能控制自己的行為,怎么培養(yǎng)孩子有良好的自制力

1、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。孩子只有具備了規(guī)則意識(shí),才能提高自控水平。家長可以先在生活常規(guī)方面著手,制定規(guī)則,如按時(shí)起床、睡覺,不挑食等。家長要長期堅(jiān)持一貫的要求,孩子就會(huì)逐步約束自己。

除了生活常規(guī),爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行。如帶孩子逛商場(chǎng)前,給孩子明確說不能亂買東西。盡管如此,孩子可能還會(huì)亂要,這時(shí)家長就要果斷拒絕。孩子經(jīng)過一次次失敗的體驗(yàn),自然不會(huì)胡亂要了。

2、循序漸進(jìn),及時(shí)表揚(yáng)。培養(yǎng)孩子的自控能力,首先,爸爸媽媽要有耐心,注意循序漸進(jìn),切忌操之過急。在日常生活中,父母要多與孩子進(jìn)行溝通交流,了解孩子的想法和內(nèi)心世界,與孩子之間建起絕對(duì)的信任,以便于樹立父母在孩子心目中的威信,有效地增強(qiáng)父母的教育影響。

對(duì)于孩子的不良表現(xiàn),要給予耐心的說服教育,切忌一味地訓(xùn)斥、壓制。再有,對(duì)于孩子表現(xiàn)良好的自控行為,要給與及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),樹立孩子的自信心。

家長怎么培養(yǎng)孩子擁有健康的興趣愛好

1、讓孩子自己選擇:如果孩子對(duì)什么都很感興趣的話,家長可以自己挑選幾種比較想讓孩子學(xué)習(xí)的興趣愛好,讓孩子自己選擇,興趣是最好的老師,相信孩子自己選的肯定會(huì)學(xué)得很好。

2、挑選自己擅長的興趣愛好讓孩子學(xué)習(xí):家長也可以根據(jù)自己比較擅長的興趣愛好,去培養(yǎng)孩子,這樣自己也可以多監(jiān)督多指導(dǎo)孩子對(duì)興趣愛好的學(xué)習(xí),要不然自己一竅不通的話,孩子到底學(xué)的怎么樣了,也不知道。

3、耐心教育,促進(jìn)孩子興趣養(yǎng)成。孩子對(duì)任何事物的興趣不是與生俱來,而是后天培養(yǎng)。作為一名家長,應(yīng)該十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。根據(jù)孩子的性格特征和愛好,讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。