高中生和同學(xué)關(guān)系不好怎么處理

孩子到了高中時(shí)期，情緒都是比較浮躁的，他們往往會(huì)因?yàn)檩^浮躁的情緒，而與同學(xué)發(fā)生矛盾，導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系緊張。作為家長(zhǎng)，需要讓孩子學(xué)會(huì)自己進(jìn)行處理，并且讓孩子注意掌握好自己的人際關(guān)系，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。

高中生和同學(xué)關(guān)系不好怎么處理

1、尊重對(duì)方、學(xué)會(huì)寬容。高中階段，如果發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)處不來(lái)，也可以先從自身的角度去找一些原因。比如說(shuō)，自己性格上比較內(nèi)向，不愿意和其他人交流溝通，或者在平時(shí)的上課、班級(jí)活動(dòng)中有意遠(yuǎn)離同班同學(xué)，又或者是自己在宿舍生活中更習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡參加寢室集體活動(dòng)等。如果是這樣，那么我們要想和身邊的同學(xué)友好相處，就需要先改變行為處事方法。

2、心態(tài)良好、勇于認(rèn)錯(cuò)。心理學(xué)的研究表明，人的情感達(dá)到一定的程度就要“發(fā)泄”，發(fā)泄過(guò)了，就會(huì)處于相對(duì)平衡的狀態(tài)。因此如果有人因事向你挑釁或攻擊，一定要沉著冷靜，讓對(duì)方將沖動(dòng)的感情發(fā)泄出來(lái)，等他沖動(dòng)過(guò)了，你再尋找處理的方法，“后發(fā)制人”往往更為有利。

3、家長(zhǎng)要告訴高中孩子人際交往的一些方法、技巧，比如：尊重交往對(duì)象的隱私，交流時(shí)要目視對(duì)方而不是左顧右盼，交往時(shí)的落落大方，與人交往不搬弄是非不挑撥離間不背后議論，交往時(shí)要坦誠(chéng)相待，交往中不算計(jì)他人等等。

4、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，樹立孩子自信心。家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，告訴他正確的解決辦法。如果只是單純的小矛盾，那么說(shuō)清楚就好。但是如果是持強(qiáng)凌弱，那么家長(zhǎng)要給孩子出頭。最重要的是樹立起孩子自信心，告訴孩子“我們不惹事，但是也不怕事”，真的有人想要欺負(fù)我們，我們也要使用正當(dāng)?shù)姆绞交負(fù)魧?duì)方。

高中生與人相處不好有什么影響

和同學(xué)關(guān)系不好，對(duì)性格方面有影響。如果以前你很活躍，那么高一開始，你和同學(xué)關(guān)系不好，和同學(xué)交流慢慢減少，這樣很容易影響你交際能力的發(fā)展，進(jìn)而就很容易讓你的性格向著內(nèi)向發(fā)展。

所以在高一就和同學(xué)處理好關(guān)系，有不愉快的小事情，別管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，主動(dòng)道個(gè)歉，就迎刃而解了，不要總是糾結(jié)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這樣對(duì)誰(shuí)都沒好處，一句話就能成為朋友，為什么不說(shuō)呢？

以后處理或者問事情也很麻煩。以后上個(gè)體育課或者有個(gè)課外活動(dòng)，很容易被“獨(dú)立”。和班級(jí)關(guān)系不好，別人也會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間在你“后面”說(shuō)“話”。

高中學(xué)生人際交往主要問題出現(xiàn)在家長(zhǎng)身上的原因

1、家長(zhǎng)一直把孩子當(dāng)成小學(xué)生、初中生看待，而對(duì)孩子的行為給予了過(guò)多地干涉。

2、家長(zhǎng)處在高高在上的地位，沒能做到與孩子在探討問題的平等交流。

3、家長(zhǎng)從自己的設(shè)想出發(fā)，在決定有關(guān)孩子人生規(guī)劃的問題時(shí)，不能充分聽取孩子的意見，不民主。

這三方面的原因引發(fā)孩子對(duì)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈不滿，于是在影響到親子關(guān)系的同時(shí)，也影響到了孩子與老師、與同學(xué)、與異性交往等人際關(guān)系。