孩子叛逆期老師和家長(zhǎng)怎么幫助

孩子在叛逆期，會(huì)做出各種意想不到的事情，時(shí)常讓家長(zhǎng)比較發(fā)愁。許多父母都抱怨，孩子越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話，其實(shí)孩子叛逆是一件很正常的事情，家長(zhǎng)也不必因此擔(dān)驚受怕，及時(shí)采取措施就能幫助孩子，防止孩子做出不可挽回的事情。

孩子叛逆期老師和家長(zhǎng)怎么幫助

1、關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。最后，永遠(yuǎn)不要稱孩子為“壞孩子”，父母不能給孩子下徹底否定性的評(píng)價(jià)，要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

2、選擇是孩子的權(quán)利。遇到與孩子相關(guān)的事情時(shí)要和孩子商量，千萬(wàn)不要代替孩子做決定。其次，父母應(yīng)給孩子寬松、自由的發(fā)展空間。要經(jīng)常和孩子討論對(duì)各種事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。

3、遇到孩子這種叛逆期，家長(zhǎng)也不要發(fā)火打罵孩子，因?yàn)檫@沒(méi)用，這樣更會(huì)事得其反，更加強(qiáng)孩子的叛逆心理，只有慢慢疏導(dǎo)，和他做無(wú)話不談的好朋友，了解孩子的心中的小秘密，解開(kāi)孩子的心結(jié)，引導(dǎo)孩子走出叛逆的陰霾。

4、給孩子選擇的機(jī)會(huì)，不命令孩子。家長(zhǎng)可以把叛逆期當(dāng)做孩子的成長(zhǎng)期，他不再完全聽(tīng)從父母的命令，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，這是好事，因此家長(zhǎng)們說(shuō)話的方式就要改變。

總的來(lái)說(shuō)，就是把命令換成選擇，比起“快去洗手，我們要吃飯了”，孩子更愿意接受“你愿意先洗手還是先吃飯”。

5、要少嘮叨孩子，把規(guī)則給孩子定好。叛逆期的孩子都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是聽(tīng)不得嘮叨，因此建議家長(zhǎng)不必反復(fù)提醒孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，而是把規(guī)矩提前立好，當(dāng)他違反規(guī)則時(shí)再和他交流，這樣反而省事。

叛逆的孩子心里在想什么

在家庭教育里會(huì)提到理解和換位思考，就是說(shuō)，家長(zhǎng)能不能站在孩子的角度上去想問(wèn)題，這樣父母才能明白孩子的心理與想法，而不是單純的主觀臆斷。

孩子的叛逆不是一天就形成，隨著那些因素不斷地積累，孩子的叛逆行為也會(huì)一天重于一天，他們的心理大多會(huì)這么想。

第一種，就是不服。有這種想法的孩子估計(jì)經(jīng)常被家長(zhǎng)罵、挨訓(xùn)，可能從來(lái)就沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)，無(wú)論孩子做什么，得到的結(jié)果都是批評(píng)。

孩子的叛逆有時(shí)候就是為了賭一口氣，可根本原因在于，經(jīng)常被打擊之后，孩子已經(jīng)不再期望，心里剩下的只有怨恨，但家長(zhǎng)們卻從來(lái)不明白。

第二種，自我意識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自我意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，希望自己能夠按自己的想法去做，不喜歡聽(tīng)從別人的命令。

無(wú)論是這兩種的哪一種，孩子都會(huì)很委屈，進(jìn)而產(chǎn)生怨恨，最終表現(xiàn)就是叛逆行為。

青春期孩子叛逆不服從管教怎么辦

1、不要采用嚴(yán)厲的懲罰。懲罰青少年時(shí)期的孩子可能需要注意方式方法，過(guò)激的語(yǔ)氣和行為都會(huì)使他們更加叛逆。

2、保持冷靜。青少年時(shí)期的孩子仍然是未成年的孩子。當(dāng)父母找不到孩子叛逆原因的時(shí)候，請(qǐng)不要?jiǎng)优?，?yīng)該保持冷靜，并用禮貌的語(yǔ)氣問(wèn)孩子們?cè)谙胧裁?，做到真正的關(guān)心孩子的心理。

3、像朋友那樣交談。跟青少年說(shuō)話，就像在跟與朋友說(shuō)話一樣，想象自己當(dāng)初也是經(jīng)歷了青少年時(shí)期！再看一看現(xiàn)在的青少年是如何思考，并給他們多一點(diǎn)私人空間。