男孩子早戀怎么辦和怎么開導(dǎo)

孩子的教育問題是每個家庭的頭等大事，也是整個社會所面臨的問題；現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，父母都把中心放在孩子身上，嚴(yán)格的要求孩子，致使孩子壓力過大產(chǎn)生叛逆、早戀等行為，作為父母如何正確的引導(dǎo)孩子是值得思考的。

男孩子早戀怎么辦和怎么開導(dǎo)

（1）要清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。

早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此，會使孩子沒心思去學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力就難以集中。由于沒有認真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績就會越來越差。

專家說：事業(yè)的引力，愛情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動力”。有關(guān)統(tǒng)計材料表明，那些在中學(xué)時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄?/p>

相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。因此，青少年要把眼光放得遠一點，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。

（2）要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)孩子的意志力樹立遠大的奮斗目標(biāo)。

有些孩子早戀或者單戀，喜歡夸大自己在對方心目中的地位，認為對方的一言一行都與自己有關(guān)，甚至是受自己影響的。對方成績下降，挨了老師批評，以為這是因為自己的緣故，因此，替對方難過；對方近日精神不振或者瘦了，認為這是因為對方想念自己的緣故，因此，自己很感動。

青少年的這種心理，其實是一種“自作多情”。青少年在這種對異性的想念和思念中，除了使學(xué)習(xí)下降外，還能得到什么呢！

（3）要正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。

每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關(guān)注異性同學(xué)，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象。青少年對異性的依戀并不是有些父母和老師所認為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。

這與道德品質(zhì)無多大關(guān)系。絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個自己很喜歡的異性。關(guān)鍵是孩子如何正確處理早戀和男女生正常交往的關(guān)系。

（4）多參加集體活動，分散喜歡異性的注意力，不要與異性單獨交往。

通過參加有意義的集體活動，可以陶冶孩子的情操，樹立遠大的理想，并能獲得同學(xué)們的幫助和友誼。同時，這樣做，能分散孩子早戀的注意力，減輕孩子的煩惱。也能使孩子頭腦冷靜下來思考，淡化對喜歡的異性的強烈情感。

現(xiàn)在沒有早戀，也許不久就會早戀，因此，應(yīng)盡量避免和異性同學(xué)單獨交往，因為受生理、心理因素的影響，青少年“愛”的火焰，隨時都會被異性點燃，到那時，父母就是想讓它熄滅，也都難以做到。

（5）設(shè)法擺脫早戀。

孩子一旦在幼年時期建立正知正念，有是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)，未來的路上發(fā)生任何的問題，通過父母的引導(dǎo)都會得到很好地解決。現(xiàn)在的傳媒和社會輿論讓孩子不得不早熟，父母不需要驚慌。

所謂的早戀其實并沒有達到父母想象中的那樣，可能只是一種時髦，或者是攀比之風(fēng)氣，作為父母一定要和顏悅色的和孩子溝通，只要父母循循善誘，這段時期會平穩(wěn)度過的。

導(dǎo)致孩子早戀的原因是什么

1、現(xiàn)今家庭糾紛、父母離婚等現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，單親家庭和隔代撫養(yǎng)的孩子越來越多，在這種家庭下成長起來的中學(xué)生由于缺乏完整的父愛或母愛想從異性同學(xué)那里尋找慰藉。

2、有些學(xué)校、教師對學(xué)生早戀問題往往采取回避的態(tài)度，導(dǎo)致早戀在學(xué)校中蔓延。

3、一些描寫中學(xué)生早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺，早戀成了“時髦”。

4、不良讀物、低級趣味的影視作品等也對青少年的早戀有直接影響。

孩子早戀怎么溝通

1：千萬不要因為孩子的早戀問題就對孩子進行打罵與斥責(zé)。首先，打人是不對的，其次會給孩子留下十分惡劣的印象，更何況初高中孩子正處于人生觀和價值形成的初期階段，這個時候，父母的正確的引導(dǎo)和以身作則是十分重要的。

一個人，性格的形成和父母以及家庭環(huán)境有著密切的關(guān)系，即使孩子早戀，也要采取緩和的方式溝通，打罵是解決不了問題的，有時會適得其反。

2：讓孩子分清楚，什么是友誼，什么是愛情，有時候孩子對于異性的好奇并不等于是愛情，好奇也可能是單純的喜歡，友情里面也可能會發(fā)生，但是很多孩子可能是因為同學(xué)的議論就簡單粗暴的認為自己愛上了對方，并且將一切當(dāng)做是愛情，恰恰很多不是；

作為父母，和孩子溝通時，要告訴孩子，何為愛情，何為友情，甚至什么是親情。人長大后才有能力承擔(dān)起一份感情，尤其是對心愛的人更是如此，而現(xiàn)在年齡還小，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多成長，讓自己盡快長大。

3：讓孩子擴大自己的交際圈，從同性朋友那里得到安慰，可以介紹孩子認識品學(xué)兼優(yōu)的同性伙伴，這樣不僅可以減少孩子與異性單獨相處的機會，分散對少年戀人的注意力，還能擴大孩子的社會交際圈子；

讓孩子在人際交往中，不知不覺的擴寬自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激發(fā)上進心，讓孩子感到局限于個人小圈子，卿卿我我是沒有什么前途的。

4：尊重孩子，初高中的孩子，雖然很多方面都不成熟，但是已經(jīng)有了自己的想法與意見，父母要尊重孩子，不要倚老賣老，更不應(yīng)該用父母的身份來壓制孩子，要給予孩子充分的尊重，在互相尊重的前提下溝通，效果是最好的，尤其是在對男孩子更是如此。

5：若孩子還沒有早戀，父母只是想提前告知孩子，千萬不要嚇唬孩子，將早戀說成“洪荒猛獸”，正確引導(dǎo)孩子，給予正確的戀愛觀和人生觀，要讓孩子知道，什么時候該做什么樣的事情，戀愛是美好的，但自己還小，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

6：和老師一起幫助孩子，對于初高中的孩子而言，學(xué)習(xí)漸漸繁重，面臨高考等壓力，而現(xiàn)在獨生子女多，父母將所有的希望都放在孩子身上，難免讓孩子走錯路，這個時候戀愛也許是他們脫離這種壓力，感受青春的美好。家長發(fā)現(xiàn)孩子戀愛了，應(yīng)與學(xué)校老師一起努力幫助孩子。

7：如果孩子已經(jīng)早戀，并且對方學(xué)習(xí)成績還不錯的話，不妨采用激將法來和孩子溝通早戀的問題。一是拿成績說事，可以讓孩子將重心多放在學(xué)習(xí)上面，二是告訴孩子，對方很優(yōu)秀，要想配上對方，就要努力讓自己優(yōu)秀，從而促進孩子的成長。

早戀有時候并不一定是壞事，不要讓孩子在成長中產(chǎn)生什么陰影，更不能誤導(dǎo)孩子。

8：請孩子比較認可和知心的人來開導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子回到學(xué)習(xí)，回到其他興趣愛好上面，初中生已經(jīng)有自己的小秘密，尤其是一些女孩，喜歡將自己的心事寫在日記里面，或者告訴身邊的知心人，可能是自己的大哥哥，大姐姐，也可能是閨蜜，但很少是父母，作為父母，如果無法和孩子溝通，可以請孩子的知心人來開導(dǎo)孩子。

9：父母配合，一個唱紅臉，一個唱白臉，這樣不至于讓家庭氣氛產(chǎn)生尷尬，最起碼孩子也需要和其中一人溝通，這樣利于正確引導(dǎo)孩子，作為初高中學(xué)生，自己的想法雖然不夠成熟，但是有自己的主見，如果和父母都無法溝通，那么孩子最終可能會誤入歧途，甚至產(chǎn)生很多成長中的陰影。

10：通過講故事的方法告訴孩子，要好好學(xué)習(xí)，盡量不要提及任何關(guān)于戀愛的事情，除非孩子主動咨詢自己，那么可以適當(dāng)?shù)慕o予意見，并且真誠的詢問孩子是怎么看待的，然后在決定自己從那一方面入手來溝通這件事情，很多時候，不去提及，可能更有利于事情的發(fā)展。