孩子不聽老師的話怎么辦
現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女的家庭,平時(shí)養(yǎng)的比較嬌慣,因?yàn)橐苍斐闪撕⒆犹觳慌碌夭慌碌男愿?,不僅在家里不害怕父母,到學(xué)校也不害怕老師,總是不聽老師的話,還總是和老師頂嘴,面對這種情況,家長也是操碎了心。
孩子不聽老師的話怎么辦
1、家長針對這部分孩子,可以跟孩子呢講清楚或者平時(shí)家庭里面不要去太溺愛他,太以孩子為中心,這樣對孩子是一種傷害,溺愛是一種傷害。另外呢,跟孩子多講一些道理,到了教室到了學(xué)校你真正的行為習(xí)慣應(yīng)該是怎么樣,要像遇到困難要怎么去做,要跟孩子多教導(dǎo)多講解。
2、家長一定要樹立自己的正確的觀點(diǎn),跟孩子講清楚什么是對什么是錯(cuò),而且每天呢有時(shí)間呢就要重復(fù)的講,不要怕重復(fù)。像在學(xué)校等公共場合,我們不但要自己舒服,還要照顧別人的感受,因?yàn)槟遣皇羌依铮妥尯⒆幽軌蛎靼准腋饷娌灰粯?,家長多做示范。
3、關(guān)注孩子的落差心理,家長說話一定要溫柔,千萬不能對他兇。另外,媽媽私底下還可以跟老師做好溝通和交流,讓老師主動去接觸他,關(guān)心他。讓孩子對老師產(chǎn)生信任感,慢慢地,孩子就會感覺老師象媽媽一樣喜歡他,這樣孩子也會慢慢和老師交流、喜歡老師并且和老師做朋友。
4、要端正孩子的思想?,F(xiàn)如今,獨(dú)生子女很多,孩子在家都是被寵著慣著。但是到了學(xué)校以后,就沒人把孩子捧著,他心理可能會存在落差。自己在學(xué)校有不愉快的經(jīng)歷時(shí),就會把這種事情歸到老師的身上,想用此理由不上學(xué)。
作為家長遇到此情況應(yīng)該幫其改正太嬌氣的習(xí)慣,讓孩子學(xué)會融入集體,適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。不要總是幫他解決事情,可以適當(dāng)讓他自己解決。
孩子不聽話可能是這三種情況導(dǎo)致的
1、缺乏約束力?,F(xiàn)在的父母都比較寵孩子,總覺得孩子還小,不舍得給他定規(guī)矩,或者是給孩子定了規(guī)矩,卻在孩子的眼淚下屈服,不要求他去執(zhí)行。
2、家長自身情緒化。家長自身容易情緒化,心情好的時(shí)候,孩子做什么都能原諒、舍不得責(zé)罵,但心情不好的時(shí)候,孩子做什么都會遭來怒罵。家長這種反復(fù)無常的情況,讓孩子不知道自己做事情應(yīng)該怎么樣,這就讓孩子學(xué)會了看臉色行事,去揣測你的情緒。
3、家長太嘮叨。這個(gè)問題我們說過很多遍,總有些家長喜歡念叨孩子,一說起來就沒完,尤其是在念叨的時(shí)候還翻舊賬,你沒有說累,孩子耳朵都聽出繭子了。
家長的這些嘮叨對孩子來說已經(jīng)麻木了,他可能已經(jīng)在你的嘮叨聲中習(xí)慣了,邊聽你的嘮叨邊做自己的事情,左耳進(jìn)右耳出,無所謂了。
孩子和老師關(guān)系不好怎么辦
別急著罵孩子也別罵老師,先做這件事。
在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)遇到孩子不喜歡老師時(shí),很多家長容易走向兩個(gè)極端,要么罵孩子是在找成績下降的借口,要么就會罵老師,要求轉(zhuǎn)學(xué)或要求學(xué)校更換老師。
其實(shí)這都不是解決問題的辦法;轉(zhuǎn)學(xué)或者換老師對家長和學(xué)校來說都是一件很麻煩的事情,需要經(jīng)過比較復(fù)雜繁瑣的流程,況且誰也不能保證你在換了別的老師或轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校就一定能遇到喜歡孩子喜歡的老師呢?
因此,家長在處理這件事情時(shí),一定要記住一個(gè)原則:別拿自己孩子的前途去和他不喜歡的老師賭氣,如果為此失去了受教育的機(jī)會和權(quán)利,最終倒霉的還是自己的孩子,所以,得不償失。
當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時(shí),作為家長不能在孩子面前聽到風(fēng)就是雨,當(dāng)即下結(jié)論,說老師不好或者說孩子不是,應(yīng)該靜下心來,和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流,了解孩子為什么不喜歡老師,具體是不喜歡老師的哪方面,是形象?素質(zhì)?還是教學(xué)方法水平?
作為家長一定要耐心的聽孩子進(jìn)行傾訴,一般來說未成年人往往是情緒反應(yīng)大于理性思維。很多時(shí)候,孩子一時(shí)的抱怨老師,往往在他們心里只是需要找到一個(gè)可以傾訴的對象,那么作為家長就一定要給孩子提供他們可以傾訴的機(jī)會。