小朋友犯錯(cuò)誤后怎么教育
小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候就要看家長(zhǎng)如何引導(dǎo)教育,有的家長(zhǎng)會(huì)直接上手打罵孩子,有的則是放任不管,這兩種不管是哪一種都對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利,那么面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤之后,家長(zhǎng)應(yīng)該如何采取措施教育孩子呢?
小朋友犯錯(cuò)誤后怎么教育
1、讓孩子學(xué)會(huì)為錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。人處在社會(huì)上都要承擔(dān)一定的責(zé)任,孩子也是一樣。家長(zhǎng)懲罰孩子,就是告訴孩子“事情做得不對(duì),會(huì)影響或傷害到他人,需要付出一定的代價(jià)”。孩子從小明白“犯了錯(cuò)要受到懲罰”,在一定程度上能夠使孩子“趨利避害”地少犯錯(cuò)誤。
2、為孩子立規(guī)矩?!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,懂規(guī)矩的孩子更懂得承擔(dān)責(zé)任,知道什么事情可以做、什么事情不能做。家長(zhǎng)懲罰孩子的過(guò)程就是為孩子“立規(guī)矩”的過(guò)程,但要注意懲罰應(yīng)適度,否則只會(huì)造成對(duì)孩子的傷害。
3、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后不要著急打罵孩子,應(yīng)該蹲下身子和孩子好言好語(yǔ)說(shuō)話,先讓孩子知道父母是不會(huì)因?yàn)榇耸聦?duì)自己發(fā)火,然后父母要讓孩子明白自己錯(cuò)在哪了?并且教育孩子犯下錯(cuò)誤后不能逃避,而要勇于面對(duì),最后在教育還正確的解決辦法。
4、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后,父母也不能過(guò)于承擔(dān),這樣會(huì)在他們心中埋下一種假象,那就是無(wú)論多大的事情,反正背后有父母,我可以放心去做,這樣只會(huì)讓孩子犯下更大的錯(cuò)誤。
父母也不能過(guò)度要求完美,哪有不犯錯(cuò)誤的孩子。在成長(zhǎng)道路如果過(guò)于一帆風(fēng)順,他們是長(zhǎng)不大的,當(dāng)遇到一丁點(diǎn)問(wèn)題,可能導(dǎo)致他們崩潰,這樣做是對(duì)孩子好嗎?
5、可以事先向孩子說(shuō)明要求。在孩子犯錯(cuò)誤之前,我們可以明確地表達(dá)我們的要求。如果孩子年紀(jì)還小,別指望他們能清楚地知道什么能做、什么不能做。并且我們需要反復(fù)地提醒他們,對(duì)于要求,他們的記憶力根本沒(méi)有我們想象的那么好。
孩子犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)懲罰孩子要堅(jiān)持什么原則
1、及時(shí)性原則。一旦孩子犯了錯(cuò)誤,我們應(yīng)對(duì)其錯(cuò)誤行為隨即進(jìn)行糾正,不能拖延,以便達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的?!傲⒏鸵?jiàn)影”的懲處可以使孩子認(rèn)識(shí)到違反規(guī)則的嚴(yán)重性,自那以后,他便不會(huì)再違反規(guī)則了。
2、一致性原則。只要違反規(guī)則,一定會(huì)受到懲處。你和孩子可以共同商定:自己的東西自己收拾,玩具玩完后必須自己收起來(lái),否則便沒(méi)收該玩具兩周。
3、公平性原則。家庭成員在規(guī)則面前人人平等,無(wú)論是爸爸、媽媽?zhuān)€是孩子,只要違反規(guī)則,都要受到懲處。
父母是孩子的表率,要孩子執(zhí)行規(guī)則自己首先要模范地執(zhí)行,這才能體現(xiàn)人人平等的原則,家庭教育才能有效果。假如,某一次你違反了規(guī)則而被孩子指出來(lái)的話,你應(yīng)該接受指正或接受處罰,以便讓孩子認(rèn)為這是一個(gè)公平的規(guī)則。
孩子犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的懲罰方式會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響
1、傷害孩子的自尊心。孩子的自尊心需要被保護(hù)。當(dāng)眾打罵孩子、羞辱孩子等行為會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心,從而導(dǎo)致孩子缺乏自愛(ài)能力。
2、傷害孩子身體健康。家長(zhǎng)打孩子的時(shí)候往往正在“氣頭上”,下手容易不知輕重,一不注意就會(huì)對(duì)孩子的身體造成傷害,到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。
3、讓孩子失去對(duì)家庭的安全感。如果懲戒過(guò)當(dāng)或家庭教育過(guò)度嚴(yán)厲,孩子在擔(dān)驚受怕中成長(zhǎng),本該給予孩子最大安全感的父母反而成為了最“可怕”的存在,容易造成孩子膽小怕事的性格,并且孩子對(duì)父母也不會(huì)感到親近。