初中女生早戀家長(zhǎng)怎么辦

初中女生早戀，這是很正常的一個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要驚慌，要想辦法處理好孩子的這個(gè)問(wèn)題，我們知道孩子到了初中之后對(duì)異性會(huì)很好奇，這也是她早戀的一個(gè)原因，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，平常給孩子推薦一些書(shū)籍，幫助緩解孩子的好奇心理，孩子就不會(huì)深陷早戀的泥潭里。

初中女生早戀家長(zhǎng)怎么辦

1、正確對(duì)待初中生。當(dāng)初中生出現(xiàn)了談戀愛(ài)的情況，家長(zhǎng)要正確看待，也就是說(shuō)，初中生早戀就能說(shuō)明初中生在情感方面有了提升，說(shuō)明初中生在逐漸成長(zhǎng)，本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，只要不作出沖動(dòng)的事情就可以。

有時(shí)候初中生可能是在家庭里面沒(méi)有得到充分的愛(ài)，或者是對(duì)異性產(chǎn)生了某種好奇，所以，我們應(yīng)該和初中生及時(shí)溝通，說(shuō)出我們的想法，幫助她們提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

2、建立適當(dāng)?shù)脑瓌t。如果你的孩子在初中已經(jīng)陷入愛(ài)情中，管不住自己的心，那父母再怎么“苦口婆心”都難以奏效。此時(shí)，你可以告知她一些正常交往的原則，要求她告訴你她們交往的情況，做一點(diǎn)交往時(shí)間和地點(diǎn)的要求，做一些交流話題和接觸的要求。

3、嘗試與她積極的溝通，溝通的內(nèi)容不是指“你不應(yīng)該，你不能怎么做”這種話，而是去談?wù)撃愕呐畠簩?duì)于談戀愛(ài)的想法和過(guò)程。

在沒(méi)有影響你的女兒的日常生活學(xué)習(xí)之類的情況下，可以嘗試讓她與這個(gè)人交往一段時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)一定要注意她的一些行為，讓她與這個(gè)男生保持適當(dāng)?shù)木嚯x，適當(dāng)?shù)男袨榫涂梢裕?dāng)她滿足了好奇心之后，應(yīng)該就會(huì)收手。

如果她的這個(gè)戀愛(ài)行為已經(jīng)影響了她的日常生活，那么就應(yīng)該去引導(dǎo)她，注意不是否定她的一些想法和做法，而是去引導(dǎo)。告訴她這段時(shí)間內(nèi)她的行為對(duì)于她日常生活的影響有哪些，讓她權(quán)衡利弊，用成年人的視角去告訴她，她這樣做的后果，讓她樹(shù)立正確的戀愛(ài)價(jià)值觀?；蛘吣阋部梢匀フ乙恍┌l(fā)生過(guò)在你身邊的一些例子。

初中女兒跟我們頂嘴，該怎么教育

1、理解孩子。理解的核心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤(pán)否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)觥?/p>

2、多關(guān)心孩子。親子關(guān)系對(duì)孩子性格養(yǎng)成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯(cuò)誤的教育方式只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越叛逆。

如果孩子經(jīng)常感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，生活中遇到問(wèn)題時(shí)，她們更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的問(wèn)題。

初中女兒迷戀上手機(jī)，怎么辦

1、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。

比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

2、家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立榜樣。想要讓自己的孩子不沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)要起到以身作則的作用。很多孩子沉迷手機(jī)就是從家長(zhǎng)沉迷游戲引起的。如果家長(zhǎng)一到家就玩游戲，不花時(shí)間陪孩子，不關(guān)愛(ài)孩子，孩子從家長(zhǎng)的一言一行中都會(huì)受到潛移默化的影響。所以教育孩子，首先家長(zhǎng)自身要做到，給孩子樹(shù)立榜樣。