高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決

孩子與老師發(fā)生矛盾是在所難免的，尤其是高中學(xué)生，對(duì)一些事情有了自己的想法，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不會(huì)再像以前那樣無(wú)條件的服從老師，而是會(huì)反駁頂撞老師，面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，不要讓孩子愈演愈烈。

高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決

1、及時(shí)傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時(shí)，作為家長(zhǎng)不能在孩子面前聽(tīng)到風(fēng)就是雨，當(dāng)即下結(jié)論，說(shuō)老師不好或者說(shuō)孩子不是，應(yīng)該靜下心來(lái)，和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流，了解孩子為什么不喜歡老師，具體是不喜歡老師的哪方面，是形象？素質(zhì)？還是教學(xué)方法水平？

2、讓孩子主動(dòng)找老師解決。如果這次小事導(dǎo)致了老師懲罰了孩子，結(jié)果孩子的確是受了委屈，并且是被老師冤枉的話，也建議各位家長(zhǎng)讓孩子主動(dòng)跟老師說(shuō)明白，但是很多家長(zhǎng)都覺(jué)得小事就不要管了，沒(méi)有必要因此浪費(fèi)時(shí)間精力，其實(shí)這樣反而會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越膽怯，遇到問(wèn)題總是不敢面對(duì)或者解決。

3、正向引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)原諒。父母要引導(dǎo)孩子理性看待問(wèn)題，如果確實(shí)是老師的原因，父母可以這樣跟孩子講：每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都有可能會(huì)犯錯(cuò)、發(fā)脾氣、做錯(cuò)事，老師也是一樣。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，是不是特別渴望得到別人的原諒？咱們也諒解老師，給老師一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，好不好？“

4、尊重老師，和老師進(jìn)行善意的溝通。不要因?yàn)槭抢蠋煹腻e(cuò)，就去找老師的麻煩，這樣做只圖一時(shí)快，心中的怒氣是得到了發(fā)泄，但卻給孩子樹(shù)立了不尊重老師的負(fù)面示范，只會(huì)加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。

父母應(yīng)該以平靜溫和、不卑不亢的態(tài)度和老師進(jìn)行溝通，先表達(dá)自己對(duì)老師的尊重與理解，以及對(duì)事件的看法。然后再征求老師的意見(jiàn)，共同商量解決問(wèn)題的辦法，最后達(dá)成一致。

孩子頂撞老師跟老師吵架怎么解決

1、先不要向孩子問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí)，說(shuō)出來(lái)的事情的經(jīng)過(guò)可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然后，不要跟著孩子的情緒走，而是將孩子的情緒引向平靜。

先不要作對(duì)與錯(cuò)的判斷，有的事怎么說(shuō)呢，可能開(kāi)始是一方有理，到后來(lái)，雙方可能都認(rèn)識(shí)到自己既有點(diǎn)理、又有沒(méi)理的地方。先處理情緒，后處理問(wèn)題。

2、在與老師溝通過(guò)后，對(duì)孩子轉(zhuǎn)述老師剛才在你們面前已對(duì)孩子表達(dá)過(guò)那么點(diǎn)意思了，不要說(shuō)什么道歉之類(lèi)的話，孩子要是問(wèn)，你就說(shuō)：”你多聰明呀，老師不就是那個(gè)意思呀。“

如果孩子實(shí)在較真，也是那方法，語(yǔ)言上理解，緩和氣氛，讓時(shí)間來(lái)解決一切。時(shí)間一長(zhǎng)，也就沒(méi)什么大不了的了。不過(guò)，也要對(duì)孩子說(shuō)，老師一個(gè)人管你們那么多人，我看挺不容易的，換了我管不了的。讓孩子盡量能體諒老師。

高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子喜歡學(xué)習(xí)，喜歡做某事時(shí)，家長(zhǎng)不要去干擾、督促，更不要逼迫孩子，因?yàn)檫@些方法孩子是能夠接受的，如果方法不當(dāng)，就容易放棄。

2、給孩子一個(gè)溫暖的家，不要抱怨孩子是不想學(xué)習(xí)還是不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先要了解孩子為什么不想學(xué)習(xí)，然后再采取相應(yīng)的手段，鼓勵(lì)孩子，幫孩子克服厭學(xué)情緒。

孩子厭學(xué)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不要急著解決問(wèn)題，可以給孩子一些指導(dǎo)，讓孩子做一些力所能及的事情作為激勵(lì)孩子的方法，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。