10歲女孩懶惰怎么教育

10歲女孩懶惰，家長(zhǎng)要好好教育孩子一番，趁著孩子還小，我們要加強(qiáng)對(duì)孩子的生活教育，培養(yǎng)孩子勤奮積極向上的好品質(zhì)，最好是家長(zhǎng)以身作則，為孩子做一個(gè)好的榜樣來(lái)，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，自然也會(huì)變得積極。

10歲女孩懶惰怎么教育

1、為孩子做好榜樣。父母應(yīng)該給孩子做一個(gè)好榜樣，在家庭教育中，身教重于言教。我們?cè)趯?duì)孩子做要求的時(shí)候，首先我們自己就應(yīng)該做到，你希望孩子能夠養(yǎng)成的品質(zhì)，自身就應(yīng)該擁有。

2、讓孩子得到鍛煉。千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓她獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給她更多的鼓勵(lì)和信心。

3、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。要幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這樣不僅讓孩子生活的更加規(guī)律，而且對(duì)孩子的健康和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常大的好處。

4、幫孩子合理安排時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開(kāi)，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉。

5、興趣是勤奮的動(dòng)力。一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入。有個(gè)孩子原來(lái)對(duì)課本學(xué)習(xí)不感興趣，上課不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡做小動(dòng)作，隨便講話。在家里也是什么事都推給爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手。

但她卻愛(ài)飼養(yǎng)小動(dòng)物，于是爸爸便有意給她買一只小狗，每天讓她給小狗打理生活。由于她的興趣得到合理引導(dǎo)，使得她不僅在學(xué)校其她活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

6、家長(zhǎng)要有威嚴(yán)。有些家長(zhǎng)也想讓自己的孩子自律起來(lái)，可是她們自己本身就對(duì)這些事情很懈怠，所以也就造成了孩子根本不把家長(zhǎng)的話放在心里，從而依舊保持著不自律的情況。

譬如，有些孩子還沒(méi)有完成作業(yè)，但是非常想看電視，正巧這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也不愿意教導(dǎo)她們?nèi)?xiě)作業(yè)，所以加上最后決定讓孩子去看電視。孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去完成一件事情，而是只想著輕松去玩兒，作為家長(zhǎng)竟然會(huì)默認(rèn)她這種行為。

女兒天天玩手機(jī)怎么教育

1、培養(yǎng)孩子自律。有威嚴(yán)的家長(zhǎng)，只要說(shuō)一句，放下手機(jī)，孩子就會(huì)放下，而沒(méi)有威嚴(yán)的家長(zhǎng)，說(shuō)很多遍，孩子仍然充耳不聞，這和自律教育有一定的關(guān)系，從小培養(yǎng)孩子說(shuō)到做到、自律自覺(jué)的精神，和家長(zhǎng)自己是否以身作則有著莫大的關(guān)系，有自律的孩子，玩多久都會(huì)心里有數(shù)，有時(shí)不需要家長(zhǎng)說(shuō)就會(huì)停止。

2、和孩子多聊天。平時(shí)與孩子多聊天，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，有些孩子就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的漠視所以才更偏向于玩手機(jī)和電腦，希望通過(guò)這樣的方式來(lái)獲取快樂(lè)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常站在平等的立場(chǎng)上和孩子聊天，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多曾經(jīng)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)。

10歲女兒不聽(tīng)話怎么辦

1、學(xué)會(huì)自控，別讓孩子在粗暴環(huán)境中成長(zhǎng)。生活中，父母總是以這種方式與孩子打交道，“不要惹我生氣，你不會(huì)喜歡我生氣的樣子”，她們不斷地把控制自己情緒的權(quán)利讓給身邊的孩子，抱怨孩子不受控制，其實(shí)真正失控的人往往是父母自己。

在失控的父母面前，孩子只有兩種選擇：

一是“為了降低父母焦慮而做選擇”，而是“讓父母更失控的錯(cuò)誤選擇”。做出第一種選擇，孩子完全按規(guī)定行事，像個(gè)機(jī)器人；

做出第二種選擇，孩子頑劣不堪，像個(gè)叛逆分子。不管孩子做出哪種選擇，都不能學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)、獨(dú)立思考、自主選擇。之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)樗齻冊(cè)谶x擇時(shí)面對(duì)的是失控的父母。

2、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)和生活。有時(shí)間和孩子溝通溝通，敞開(kāi)心扉的聊天，比如問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校過(guò)的怎么樣，學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，朋友之間關(guān)系處的好不好，這樣孩子才會(huì)覺(jué)得自己的父母還是愛(ài)自己的，自然而言就會(huì)聽(tīng)父母的話，減少叛逆的出現(xiàn)。