孩子15歲早戀怎么辦
孩子上了初中進(jìn)入青春期后,就會(huì)出現(xiàn)早戀的情況,這也是讓家長最擔(dān)心的事情。一方面是擔(dān)心孩子受到傷害,另一方面是怕影響學(xué)習(xí)。
孩子15歲早戀怎么辦
1、幫助孩子學(xué)會(huì)正常的異性交往
我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然,要孩子和異性公開交往、群體交往,他就不會(huì)對個(gè)別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況,但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大,這種帶動(dòng)力量比家長和老師都要大。
2、要給孩子講清后果
這個(gè)時(shí)期的初中生還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下,憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果,但堅(jiān)決不要威脅。
3、滿足孩子對愛的需求
當(dāng)孩子無法從父母那里獲取愛的時(shí)候,他們就會(huì)轉(zhuǎn)而在其他人身上尋找愛,這時(shí)早戀就產(chǎn)生了。因此,當(dāng)孩子早戀的時(shí)候,家長不應(yīng)該一味指責(zé)孩子,而應(yīng)該反思一下:我給了孩子多少愛?
針對這樣的情況,家長需要為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,平時(shí)多給孩子一些陪伴,讓孩子在家庭中感受到愛的氛圍。如果我們有這樣的行動(dòng),相信孩子會(huì)更多的回歸到家庭,慢慢的初中女孩談戀愛的問題就得到解決了。
4、給孩子學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)
適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,大人可以給孩子分享一下感情路上成功的經(jīng)驗(yàn),或者失敗的過程。這樣子不僅可以促進(jìn)孩子和大人之間的信任,而且還可以給孩子提供一個(gè)參考實(shí)例。
“初中生正處于青春期,有的還很叛逆,這個(gè)階段如果強(qiáng)烈阻止他們談戀愛,效果可能并不是特別好,而應(yīng)該采取‘疏’的辦法。比如,可以告訴孩子談戀愛是一種美好的事情,并沒有錯(cuò),但時(shí)間選擇并不合適。
女孩子早戀的表現(xiàn)有哪些
1、跟某個(gè)異性走的近
孩子和某一個(gè)異性走的比較近。并且行為比較親密。有可能是上學(xué)時(shí)。兩人一起玩的很親密。一起放學(xué),在路上兩人勾肩搭背。
2、關(guān)注與情侶相關(guān)的事物
會(huì)關(guān)注戀愛中情侶的行為,只是觀察別人是怎么做的。模仿其他情侶的做法。給一個(gè)異性買禮物。
3、變得愛打扮
青春期的孩子注重自己的外貌是很正常的,但是在學(xué)校的要求下往往還是會(huì)以穿校服為主,如果你發(fā)現(xiàn)最近一段時(shí)間孩子格外注重打扮自己,那么就要考慮有沒有早戀的可能了。
比如說,頻繁的洗頭發(fā),比以往更加勤快的刷牙洗臉,校服里面搭配的衣服也開始注重款式,而且對于自己的外表更加關(guān)注別人是否認(rèn)同等等。
4、情緒不穩(wěn)定
大多數(shù)孩子因?yàn)槟挲g的原因,還不能夠非常好的控制處理自己的情緒,尤其在早戀關(guān)系中,他們更容易受到不重因素的影響,如果你發(fā)現(xiàn)孩子最近一段時(shí)間情緒不穩(wěn)定,有時(shí)興高采烈,有時(shí)又情緒低沉,那么就需要關(guān)注一下讓孩子產(chǎn)生情緒波動(dòng)的原因到底是什么了。
孩子早戀的危害分析
1、影響人際關(guān)系
早戀會(huì)對周圍的同學(xué)產(chǎn)生負(fù)面影響,影響班級(jí)和學(xué)校風(fēng)氣。周圍同學(xué)的言論也會(huì)給早戀孩子帶來更大的壓力,影響人際關(guān)系。
2、影響學(xué)習(xí)和生活
有的中學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合,不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”,但從各方面角度上講,早戀者往往以戀愛為中心,情感為對方所牽制,加上身心未成熟,不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的,很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀,往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的。
3、影響風(fēng)氣
在學(xué)校里,一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛,會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動(dòng),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。