孩子叛逆難管教怎么辦

孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)要靜下心來(lái)做溝通，而不是動(dòng)手打罵。家長(zhǎng)要有足夠的耐心和愛(ài)心，對(duì)待孩子說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣要溫和，畢竟孩子學(xué)習(xí)壓力也大。

孩子叛逆難管教怎么辦

1、學(xué)會(huì)尊重孩子。尊重孩子叛逆期的行為，接受孩子，才能夠打開孩子的內(nèi)心世界。孩子覺(jué)得父母理解自己，能站在自己的立場(chǎng)去考慮，這樣，家長(zhǎng)才能和孩子成為朋友。此外，叛逆期”的孩子，他們獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，有很多自己的小秘密。父母要尊重孩子的隱私和想法，孩子不愿主動(dòng)告訴你們的事情，不要刨根問(wèn)底。

2、和孩子耐心溝通。不會(huì)說(shuō)話，不懂得好好溝通的父母，越說(shuō)，孩子越反叛。因此，面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該給予他們充足的耐心，與孩子展開平等的對(duì)話，多傾聽(tīng)孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，說(shuō)教式的溝通，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

3、管教不可太嚴(yán)格。處于叛逆期的孩子，內(nèi)心最反感的就是被人管著，這個(gè)時(shí)候在教育上應(yīng)該稍微放寬一些，不能太過(guò)于嚴(yán)厲了，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸心理。一旦有了抵觸情緒，孩子更難管教了。

4、注意說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。對(duì)于叛逆期的孩子，他們很多時(shí)候都會(huì)比較敏感。父母平時(shí)說(shuō)話一定要注意自己的語(yǔ)氣，一味命令和強(qiáng)制的的語(yǔ)氣，容易引起孩子的逆反心理。

孩子叛逆的表現(xiàn)主要有哪些

1、對(duì)管教產(chǎn)生厭倦心理。因?yàn)楹⒆幽挲g不大，沒(méi)有能力保護(hù)自己，所以父母出于關(guān)心會(huì)天天嘮叨或者經(jīng)常插手孩子的事情，這樣會(huì)讓孩子感到極度的厭倦。特別在長(zhǎng)到14歲以后，他們有了獨(dú)立的思想，會(huì)抗拒父母的管教，并對(duì)他們千篇一律的管教嗤之以鼻。他們希望擺脫父母的控制，以追求自己喜歡的東西。

2、學(xué)好不行，學(xué)壞快。青春期的孩子模仿能力超強(qiáng)，但是又學(xué)好不行，學(xué)壞快，是因?yàn)樗麄儗?duì)成人的一些習(xí)慣更感興趣，比如女孩化妝購(gòu)物，男孩抽煙喝酒，青春期是以自我角度認(rèn)識(shí)世界的時(shí)期，好習(xí)慣與學(xué)業(yè)都是呆板的，內(nèi)心深處會(huì)抵觸，加之這些大道理又是老師家長(zhǎng)時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的，本來(lái)就容易唱反調(diào)，說(shuō)的越多越不想聽(tīng)，在父母看來(lái)就是學(xué)好不行，學(xué)壞快。

3、話少。青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔(dān)憂的，因?yàn)樗麄冊(cè)捝伲锌赡軆H僅是對(duì)父母，在外也許是個(gè)話癆呢！這時(shí)候的孩子，在家寡言少語(yǔ)，甚至不愿意和父母交流?；旧喜粫?huì)主動(dòng)找父母談心，家長(zhǎng)開始可能不在意，時(shí)間久了就像冷戰(zhàn)一樣，父母責(zé)怪孩子不懂事，孩子覺(jué)得代溝無(wú)法超越，開始躲避父母。

4、對(duì)異性的盲目信任及親近感增強(qiáng)。比如喜歡接近異性，喜歡在異性面前表現(xiàn)自己，甚至出現(xiàn)朦朧的愛(ài)情念頭等。但由于學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論的約束、限制，使他們?cè)谇楦械恼J(rèn)識(shí)上，存在著既非?？是笥植缓靡馑迹憩F(xiàn)出壓抑的矛盾狀態(tài)。

孩子叛逆的原因

1、不懂得辨別與處理情緒。隨著孩子逐漸成長(zhǎng)，接觸外界越多，各種“意外”情況越多，孩子的情緒也越來(lái)越多樣。他們會(huì)對(duì)這些心理變化感到迷茫、害怕、抗拒，而由于年齡和認(rèn)知所限，只會(huì)通過(guò)頂嘴、倔強(qiáng)、哭鬧、玩游戲等渠道來(lái)宣泄。

2、性別化，身體愈發(fā)碩大。在青少年時(shí)期，孩子身體上會(huì)發(fā)生顯著的生理變化，尤其是性別特征逐步出現(xiàn)和加強(qiáng)，對(duì)孩子的心理、情感以及認(rèn)知能力都產(chǎn)生了不同程度的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤ê鸵龑?dǎo)幫助孩子樹立正確的性別意識(shí)，鼓勵(lì)孩子健康發(fā)展。

3、身體和感情脆弱的過(guò)渡期。孩子叛逆常出現(xiàn)在他們身體、心理方面最脆弱的過(guò)渡時(shí)期。物理上，孩子開始解離父母教養(yǎng)環(huán)境，探索或碾壓周邊發(fā)展環(huán)境，身體上從兒童華麗轉(zhuǎn)變?yōu)榍啻喊l(fā)育和性特征的成熟。這一切會(huì)給孩子帶來(lái)極大的體驗(yàn)不適、困惑和不確定性。