孩子做了錯(cuò)事不承認(rèn)怎么辦

孩子在成長的過程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)的是時(shí)候，人無完人，家長要保持冷靜，千萬不要采取強(qiáng)硬的措施，否則只會(huì)讓孩子的情況越來越嚴(yán)重，不利于孩子的健康成長。

孩子做了錯(cuò)事不承認(rèn)怎么辦

1、詢問孩子的原因。問孩子犯了什么錯(cuò)誤，詢問錯(cuò)誤的原因。如果孩子感到害怕、感到孤獨(dú)、或者因?yàn)樵诩彝ッ苤袎阂?，保持安全和舒適，告訴孩子家長不會(huì)因過錯(cuò)懲罰或采取其他不當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/p>

2、引導(dǎo)孩子正確行為。家長可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識和了解錯(cuò)誤對個(gè)人和周圍環(huán)境的影響，并幫助孩子尋找和建立糾正錯(cuò)誤的行為，使孩子自主地找到有益的解決方法。如果孩子需要幫助，家長需要支持孩子走出困難，鼓勵(lì)孩子傾聽建議和意見。

3、家長理性面對錯(cuò)誤。理性面對錯(cuò)誤包括兩個(gè)方面：父母應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)，孩子有錯(cuò)誤，父母必須首先平靜下來情緒，讓孩子解釋，給孩子一個(gè)發(fā)泄情緒的渠道。

千萬不要因?yàn)樯鷼舛?zé)罵孩子，或者強(qiáng)迫孩子必須承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣容易讓孩子深深感受到委屈，不僅無濟(jì)于事，還可能引起各種心理問題。

4、讓責(zé)罰變得更策略些。當(dāng)孩子做錯(cuò)事，為逃避責(zé)罰而說謊的時(shí)候，家長可以直截了當(dāng)?shù)刂赋龊⒆拥腻e(cuò)誤，溫和地提醒他們以后不要犯同樣的錯(cuò)誤，然后可以讓孩子自己思考：應(yīng)該采取什么方式來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤？

5、如果你明知孩子說謊，不要對他一再追問。告訴孩子你知道他在說謊，然后讓他認(rèn)真思考再給一個(gè)合理的解釋或直接告訴孩子你希望他如何去做，而不是一直和孩子進(jìn)行“辯論”。

孩子犯錯(cuò)誤要怎么教育

1、用恰當(dāng)?shù)姆绞?，制止孩子的錯(cuò)誤行為。孩子在成長的過程中，總是會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的錯(cuò)誤。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，父母當(dāng)然是應(yīng)該立刻制止他，不要讓他再錯(cuò)下去。

如果孩子的錯(cuò)誤是比較危急的，關(guān)系到他的安全，比如闖紅燈，父母就可以立即大聲制止，如果不是特別危急的時(shí)刻，父母就應(yīng)該稍微冷靜再去處理這件事情。

2、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P。孩子知道自己錯(cuò)了，也改正錯(cuò)誤了，父母也不能輕易就饒過孩子。因?yàn)椋绻⒆記]有受到懲罰，他可能以后還會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。所以，當(dāng)孩子做了錯(cuò)事，父母可以制定一些懲罰措施，讓孩子承擔(dān)后果，讓孩子記住教訓(xùn)，以后盡量不犯這種錯(cuò)誤。

3、緩一緩。孩子的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)使師長十分惱火，如果在氣頭上批評孩子，難免會(huì)有一場暴風(fēng)驟雨，這樣會(huì)使孩子恐懼、緊張，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，這是對幼苗的摧殘，有害于孩子的身心健康。此時(shí)，最好緩一緩，先讓自己的火氣消一消。

孩子犯錯(cuò)不肯承認(rèn)的原因是什么

1、不明白自己哪里做錯(cuò)了。很多時(shí)候，那些對于大人來說理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，從孩子的角度來看，他們并不認(rèn)同。比如，一個(gè)在爸爸的設(shè)計(jì)圖紙上亂涂亂畫的孩子，并不清楚設(shè)計(jì)圖紙和畫紙的區(qū)別；

再比如，孩子看到爸爸修理家具時(shí)敲敲打打，也會(huì)模仿爸爸的行為把新買的玩具拆得亂七八糟……這些都是孩子身心發(fā)育不成熟造成的，他們并不知道自己錯(cuò)在了哪里。

2、覺得認(rèn)錯(cuò)是一件丟人的事情。有的孩子性格比較倔強(qiáng)，在他們看來認(rèn)錯(cuò)是一件丟人的事，所以拒絕認(rèn)錯(cuò)。這與一些父母的教育方式有關(guān)。在孩子很小的時(shí)候，父母就沒有采用正確的方式培養(yǎng)孩子認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。

比如，當(dāng)孩子與其他孩子發(fā)生沖突時(shí)，父母往往袒護(hù)自己的孩子，在孩子看來，認(rèn)錯(cuò)代表著示弱，是一件丟人的事。長此以往，孩子就養(yǎng)成了不認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。