孩子對家長教育有抵觸情緒怎么辦
可以肯定的是,孩子受家庭的影響非常大。孩子生下來是一張白紙,父母在上面會留下自己的痕跡。所以,孩子是自己的一面鏡子。這個問題出來,首先應該找自己的原因,而不是孩子。那么,孩子對家長教育有抵觸情緒怎么辦呢?
孩子對家長教育有抵觸情緒怎么辦:
一、相信絕大多數(shù)孩子對家長和老師的教育都有過抵觸情緒。通常表現(xiàn)為“哭”、“鬧”、“不吃飯”、“不理家長”、甚至“出走”等,少數(shù)孩子從幼小到少年時期,會向家長“吼叫”或者“動手示威”。但是,過了少年時期,會通過教育,慢慢走向成熟,理解父母和老師。我們可以把這個過程稱為“斷奶期”或者“逆反心理期”。歸之為孩子成長的正常心里階段。對于家長和老師來說,孩子的每一個成長階段,我們都要參與和干擾,不能放棄,不能缺位,要保護好孩子,讓他們走向正軌。
二、孩子開始有情緒,說明孩子在長大,他在用自己的思想在理解事物,在用自己的眼光在分析世界。盡管他也許錯了,但是說明他是一個“在成長的人”,父母長輩應該高興才對。
三、既然承認孩子的情緒,就要能夠“換位思考”。人,生而平等。站在孩子的“低度”、站在孩子的視野上,去看很多事的時候,不是孩子錯了,恰恰是我們大人自以為是。所以,請理解孩子,請把孩子當人看,當一個發(fā)展中的人看,當一個未成年人看。沒有理解,就沒有教育。
四、當孩子有抵觸情緒時,要學會“冷處理”。不要“麥尖對鋒芒”,“得理不饒人”,不要“趕盡殺絕”,要為自己和孩子留有余地,留有退路。先把事情放一放,大人、小孩都冷靜冷靜。
五、凡事三思而后行,但是任何時候,一定要有原則,要有底線。從孩子開始懂事開始,孩子再大的情緒,大人必須守住底線——道德底線與法律底線,不得越紅池半步。不能因為孩子的抵觸情緒而放棄自己的防線!必須在保護孩子身心健康成長的情況下,采取“雷霆手段”,糾正孩子的偏差。放縱和溺愛后患無窮,放縱就是失職,無數(shù)事例與慘痛教訓,可以做證。
十年樹木,百年樹人。培養(yǎng)一個有教養(yǎng)、有品德、有才干人,需要付出家人、老師、社會多少人的努力。但是,不論什么時候,我們永遠不會放棄。無論什么時候,老師和家長,永遠在一起。