16歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦
16歲孩子沉迷手機(jī),對(duì)學(xué)習(xí)不關(guān)心,整天在學(xué)校不學(xué)習(xí),上課老師講課,孩子在下面玩手機(jī),老師已經(jīng)跟家長(zhǎng)反映過很多次了,但家長(zhǎng)根本管不住孩子,對(duì)于這樣的孩子家長(zhǎng)該怎么管教他玩手機(jī)的事呢?
16歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦
16歲的孩子正直青春叛逆期,所以說話方式需要注意方式方法。適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行面對(duì)面的交流,告知他適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)可以放松身心健康,但是過度的迷戀手機(jī)會(huì)使人頹廢。
除此之外,應(yīng)帶孩子到室外去活動(dòng) 轉(zhuǎn)移孩子的使用手機(jī)時(shí)間,最后家長(zhǎng)應(yīng)該要管理好手機(jī),也應(yīng)當(dāng)做出榜樣讓孩子學(xué)習(xí)。
16歲孩子沉迷手機(jī),家長(zhǎng)要隔絕孩子的生活環(huán)境,現(xiàn)在孩子在家里,家長(zhǎng)需要對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間有一定的掌控,可以叫上和孩子同齡的朋友,帶著孩子一起出去玩玩,如果孩子不聽父母的,那么就讓孩子自己玩,吃飯也別喊他,待他玩上幾天幾夜后,看是否對(duì)游戲還有癮。
引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校感興趣,家長(zhǎng)可以在控制好孩子玩游戲的時(shí)間后,詢問孩子還想不想學(xué)習(xí),如果孩子不想學(xué)習(xí),那么家長(zhǎng)可以像美國(guó)的家長(zhǎng)那樣安排孩子,既然你已經(jīng)不是學(xué)生了,那么在家里的開支用度就需要自己負(fù)責(zé),可以安排孩子做家里的所有家務(wù),前提是孩子愿意聽你的。
16歲孩子沉迷手機(jī),解決任何問題最忌諱的是直接批評(píng),對(duì)于固執(zhí)的孩子會(huì)逆反,結(jié)果很可能適得其反??此麄兗业那闆r也不太理想,社會(huì)上的公益組織、居委會(huì)的介入幫助是很有必要的。比如讓他從參加公益活動(dòng)開始重拾信心。
任何一個(gè)孩子,我們都不應(yīng)該放棄,在一段時(shí)間的灰暗后很可能迎來的是積極向上。
讓你的孩子擁有自己的選擇,實(shí)際上是一件好事。一旦孩子的注意力基本被大人所控制時(shí),一些孩子可能會(huì)自暴自棄地放棄對(duì)注意力的自我掌控。
對(duì)于16歲孩子沉迷手機(jī),要戒掉孩子的手機(jī),父母最要給予孩子極高的自由度,讓他們自行設(shè)定生活和學(xué)習(xí)目標(biāo),而不是由父母替他們安排,或者通過賄賂和獎(jiǎng)勵(lì)去驅(qū)使孩子行事。
盡其所能地支持孩子所設(shè)定的目標(biāo),在這種教育模式下長(zhǎng)大的孩子,相較由父母代為管理的孩子更具學(xué)習(xí)專注力及興趣。
與其自行制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則,不如協(xié)助孩子建立起一套規(guī)范,這樣做的好處是讓孩子自己了解為什么應(yīng)該要有所節(jié)制,并且一旦他們違反,大人到時(shí)候也不必扮黑臉來介入。
邀請(qǐng)你的孩子提出自己的意見,列出恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)男袨椋约叭绾芜M(jìn)行相應(yīng)的處罰,比如邊吃飯邊玩手機(jī),就餐后就禁用手機(jī)一個(gè)小時(shí)。
讓孩子主導(dǎo)制定規(guī)則,有助于他們更好地遵守規(guī)則,這是適時(shí)讓步的明智體現(xiàn)。
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