怎樣教育叛逆期的男孩子才是正確的

孩子叛逆不聽(tīng)話困擾著很多家長(zhǎng)，多數(shù)家長(zhǎng)不知如何教育叛逆期的孩子才對(duì)，其實(shí)叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)只需多與孩子溝通，理解孩子的行為，對(duì)癥下藥，孩子很快就會(huì)渡過(guò)叛逆期。

怎樣教育叛逆期的男孩子才是正確的

1.盡量不要恐嚇孩子：在男孩叛逆期階段，如果恐嚇孩子，不僅會(huì)加重孩子的逆反心理，還會(huì)影響孩子的心理健康，讓孩子出現(xiàn)膽小、自卑的性格。

2.多鼓勵(lì)孩子：男孩叛逆期比較活潑好動(dòng)，主要是為了尋求獨(dú)立，家長(zhǎng)應(yīng)該多正視孩子的獨(dú)立要求，鼓勵(lì)孩子多做一些力所能及的事情，這樣孩子會(huì)從中獲得成就感和認(rèn)同感。

3.訓(xùn)練孩子通過(guò)感受溝通：當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)的和孩子溝通，盡量表達(dá)感受，而不要表達(dá)指責(zé)，這樣孩子也會(huì)嘗試著通過(guò)感受溝通，更有利于心理健康成長(zhǎng)。

4.父母要充分認(rèn)認(rèn)孩子的判逆期：孩子只有經(jīng)過(guò)判逆期的顧長(zhǎng)，才能邁向一個(gè)更高的人生，父母在這期間一定要注意孩子的動(dòng)向和思想形成的人格，父母給孩子充分的自主權(quán)并不等于不管不問(wèn)，而應(yīng)該是更加關(guān)注。

5.把決定權(quán)留給孩子：對(duì)于判逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一。

叛逆期男孩子的表現(xiàn)和心理特點(diǎn)

1.好斗爭(zhēng)：男孩在這個(gè)時(shí)期會(huì)表現(xiàn)出好斗爭(zhēng)的特點(diǎn)，他們會(huì)對(duì)周?chē)娜撕褪庐a(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，并希望通過(guò)爭(zhēng)斗來(lái)證明自己的能力和力量。

2.對(duì)權(quán)威挑戰(zhàn)：男孩在這個(gè)時(shí)期會(huì)對(duì)權(quán)威產(chǎn)生挑戰(zhàn)，他們希望能夠獲得更多的自主權(quán)和決策權(quán)，不希望被他人限制或控制。

3.需要關(guān)注：男孩在這個(gè)時(shí)期需要更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，他們希望得到周?chē)说闹С趾屠斫?，并希望通過(guò)親密關(guān)系來(lái)滿足自己的情感需求。

4.偏執(zhí)：青春期的男孩往往會(huì)盲目崇拜某一個(gè)人，或迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此做出瘋狂的舉動(dòng)，比如追星的男孩基本上都集中在此階段，而且會(huì)比較執(zhí)著，也不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占有較大比重。

5.不愿吐露心聲：男孩之前未到叛逆期時(shí)，有事情可能會(huì)與家長(zhǎng)或兄弟姐妹訴說(shuō)，到青春期以后更愿意自己一個(gè)人待著，一般不與別人交流心事，往往家長(zhǎng)與男孩進(jìn)行交流會(huì)表現(xiàn)得較為反感。

叛逆期男孩子怎么溝通

1.和孩子保持溝通。盡管叛逆期的男孩子可能表現(xiàn)得比較冷淡，對(duì)家長(zhǎng)的交流可能也并不是那么積極，但家長(zhǎng)也要嘗試找到與孩子進(jìn)行保持溝通的方式，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)，了解孩子的想法和感受，采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)支持孩子的發(fā)展。

2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來(lái)。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認(rèn)為對(duì)孩子有益的幫助，耐心地傾聽(tīng)，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他。

3.掌握正確的節(jié)奏。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的興趣，比如做一些體育運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)、參加娛樂(lè)活動(dòng)等等，幫助孩子發(fā)泄情緒和釋放能量，激發(fā)孩子的積極性和樂(lè)觀性。

4.引導(dǎo)健康的生活方式。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如規(guī)律作息、保持良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體等等，讓孩子養(yǎng)成健康的人生態(tài)度和精神面貌。

5.尊重孩子、不做道德評(píng)價(jià)：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，家長(zhǎng)不要太過(guò)于嚴(yán)厲。一旦孩子出現(xiàn)叛逆的情況，不要給孩子扣上不聽(tīng)話的帽子，在和孩子溝通交流的過(guò)程當(dāng)中，也要避免用這種不聽(tīng)話的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)教孩子。有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。