叛逆的孩子是怎么形成的

孩子叛逆時(shí)期，很少能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)的勸解和建議，甚至?xí)?tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話，而孩子的這種行為也會(huì)造成家長(zhǎng)的不滿意，這也就導(dǎo)致了孩子和父母之間形成了劇烈的對(duì)抗反應(yīng)。

叛逆的孩子是怎么形成的

1.渴望獨(dú)立

青少年階段是介于成人和兒童之間特殊時(shí)期。這個(gè)階段會(huì)促使孩子想要改變現(xiàn)狀的動(dòng)力激增?？释?dú)立的沖動(dòng)會(huì)使他們對(duì)規(guī)則產(chǎn)生越來(lái)越多的反抗，也不再聽(tīng)從父母的話了。

2.和家長(zhǎng)產(chǎn)生分歧

孩子從小遵循的規(guī)則，在叛逆時(shí)期這個(gè)階段，孩子開(kāi)始質(zhì)疑這些規(guī)則背后的理由，認(rèn)為這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說(shuō)“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認(rèn)可。

3.沖動(dòng)決定

青少年容易做出沖動(dòng)的決定，他們的判斷力會(huì)被尋求和體驗(yàn)新鮮刺激的欲望所壓倒。最終他們可能會(huì)做出違反規(guī)則，無(wú)視風(fēng)險(xiǎn)的行為。當(dāng)父母反對(duì)他們的這種態(tài)度時(shí)，這就演變成了一種反抗。

4.同伴影響

青少年的孩子更重視同伴群體的意見(jiàn)，這樣做可以使他們成為這些群體的一份子。即使父母反對(duì)的情況下，他們也想做一些事情來(lái)取悅同齡人。

5.大眾傳播與社會(huì)文化的與影響

最后這一點(diǎn)因素覆蓋面就很廣泛了，也是目前作為家長(zhǎng)、老師最難控制的方面。電視、網(wǎng)絡(luò)為主的大眾傳播媒介的特點(diǎn)是注重大眾化、新奇性，因?yàn)椴豢杀苊獾卮嬖谝恍?duì)青少年孩子們起到負(fù)面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影響著青少年反文化心態(tài)和反文化意思的形成。

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆行為

1.家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子

家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流

家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開(kāi)心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

4.要尊重孩子

和孩子相處的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)尊重，要尊重孩子的個(gè)性以及建議，當(dāng)孩子出現(xiàn)疑惑是不能著急給予否定，有想法的時(shí)候要耐心的傾聽(tīng)，即使不合理也是孩子用心的想法。另外，要尊重孩子在家庭里面的地位，當(dāng)家庭做決策的時(shí)候應(yīng)該告訴孩子，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

5.多了解孩子

家長(zhǎng)要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導(dǎo)。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長(zhǎng)可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時(shí)也能夠控制孩子玩游戲的時(shí)間。

如何預(yù)防孩子叛逆行為失控

1.制定嚴(yán)格且合理的規(guī)則

例如，允許你孩子的朋友來(lái)家里玩電子游戲和吃飯。但要有規(guī)矩，那就是玩游戲有時(shí)間限制，并且在朋友離開(kāi)后，你的孩子要負(fù)責(zé)打掃房間，清理干凈。制定合理的規(guī)則，既尊重了孩子的獨(dú)立性，同時(shí)又能防止事情失控。

2.平等對(duì)話而非發(fā)號(hào)施令

通過(guò)溝通制定雙方達(dá)成一致的規(guī)則。這些規(guī)則，不要過(guò)多地約束青少年，以免他們出于好奇心而嘗試錯(cuò)誤的行為。

3.合理的懲罰機(jī)制

如果孩子違反了規(guī)定，那么他們必須受到懲罰。例如，孩子和朋友們玩過(guò)游戲后不打掃房間，他就不能再次邀請(qǐng)朋友來(lái)家里玩。和你的孩子一起討論制定懲罰制度，這會(huì)讓你的孩子更愿意遵守規(guī)定或接受懲罰。

4.贊賞與鼓勵(lì)

有懲罰，必須也要有鼓勵(lì)。如果孩子做出了良好的表現(xiàn)，我們要及時(shí)鼓勵(lì)。例如，當(dāng)孩子沒(méi)有被家長(zhǎng)督促而主動(dòng)打掃房間時(shí)，我們要及時(shí)給與贊賞和鼓勵(lì)。用微笑和語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)他們，讓孩子們感受到你對(duì)他們的努力和表現(xiàn)非常認(rèn)可。

5.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)

如果孩子們一直遵守規(guī)則，可以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)他們。帶孩子吃頓大餐或買(mǎi)一輛新自行車(chē)。

6.給與空間和尊重隱私

允許你的孩子與他們的朋友在電話上聊天，放學(xué)后花一些時(shí)間同他們的朋友在一起。如果你的孩子遵守規(guī)則，表現(xiàn)良好，那么他們可以有自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)間支配。不要總是插手孩子的事情，這樣會(huì)讓他們心煩意亂，變得叛逆。

7.循循善誘

告訴孩子由于受到身邊朋友不良影響而變得叛逆會(huì)有怎樣的后果。讓他們了解未成年人飲酒和吸煙的嚴(yán)重危害性。心平氣和地向他們解釋為什么有些事情不應(yīng)該與父母爭(zhēng)吵。給孩子提供拒絕吸煙與喝酒的支持與保護(hù)。這將有助于孩子抵抗來(lái)自身邊同齡人的壓力。