小孩能玩手機(jī)嗎

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)，不學(xué)習(xí)，天天打游戲，有的家長(zhǎng)一怒之下，動(dòng)手?jǐn)嗑W(wǎng)、摔手機(jī)，這不僅損傷親子關(guān)系，有時(shí)還會(huì)激起孩子的叛逆情緒，得不償失，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

小孩能玩手機(jī)嗎

可以，但需要適度。

小朋友的身體和心理發(fā)育需要有足夠的運(yùn)動(dòng)和休息時(shí)間，過(guò)多的玩手機(jī)會(huì)影響他們的身體和心理健康。孩子玩手機(jī)需要注意以下幾點(diǎn)：

年齡限制：根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，未滿14周歲的兒童不宜長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，包括手機(jī)、平板電腦等。因此，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的年齡和身體狀況來(lái)決定是否讓孩子使用手機(jī)。

使用時(shí)間：家長(zhǎng)需要控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，避免過(guò)度使用導(dǎo)致眼睛疲勞、近視等問(wèn)題。建議每次使用不超過(guò)30分鐘，并且每天總使用時(shí)間不超過(guò)1-2小時(shí)。

內(nèi)容限制：家長(zhǎng)需要對(duì)孩子使用手機(jī)的內(nèi)容進(jìn)行限制，避免接觸不良信息和內(nèi)容?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置家長(zhǎng)控制功能、安裝過(guò)濾軟件等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。

安全問(wèn)題：家長(zhǎng)需要教育孩子正確使用手機(jī)，避免泄露個(gè)人信息、上當(dāng)受騙等安全問(wèn)題。同時(shí)，也需要保護(hù)孩子的眼睛和身體健康，避免長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)導(dǎo)致的問(wèn)題。

孩子沉迷手機(jī)有什么表現(xiàn)

1.經(jīng)常玩手機(jī)上癮的孩子一般都對(duì)父母都有抵觸情緒。譬如不聽父母的話，和父母頂嘴，父母叫其做作業(yè)做家務(wù)事都不積極。

2.孩子讀書上課記憶力不集中，成績(jī)差，愛玩游戲?；旧献呗烦燥埗际菣C(jī)不離手。常常坐在某一個(gè)地方不換位置，整天低著頭，坐姿不端正等等都是孩子玩手機(jī)上癮的表現(xiàn)。

3.視力下降，這是較為直接的變化。人的眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕，會(huì)出現(xiàn)視力疲勞，若不能盡早糾正就會(huì)引發(fā)近視。當(dāng)前我國(guó)近視兒童比例連年攀升，和長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、缺乏戶外鍛煉等有很大關(guān)系。

4.表達(dá)能力變差，孩子休閑時(shí)間都被手機(jī)占據(jù)了，這就意味著他的社交時(shí)間被大幅度壓縮。現(xiàn)實(shí)中缺少與人溝通，孩子的表達(dá)能力、社交能力都明顯下降。經(jīng)常玩手機(jī)的孩子，他們嘴里說(shuō)的基本都是網(wǎng)絡(luò)膚淺粗俗的流行語(yǔ)，習(xí)慣用這些流行語(yǔ)去代替自己的思維和想法，久而久之，便再?zèng)]了自己的思想。

5.自制力差，經(jīng)常玩手機(jī)的孩子，自制力也會(huì)更差。對(duì)于自制力尚未形成的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)就像是一個(gè)奇妙、快樂(lè)的世界，會(huì)不由自主地把孩子吸引過(guò)去。如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)做好引導(dǎo)，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮，那會(huì)讓孩子更加放縱，會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而耽誤許多正事。

孩子沉迷手機(jī)怎么辦？5招幫助孩子放下手機(jī)

1.清晰指出孩子需要改進(jìn)的地方

比如：一天玩手機(jī)不超過(guò)1小時(shí)，必須是在完成作業(yè)以后玩手機(jī)。目標(biāo)要具體、明確，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，這樣孩子就更容易理解。

2.培養(yǎng)興趣愛好

培養(yǎng)孩子興趣愛好，只要擁有積極健康的興趣愛好，并且將時(shí)間與注意力投入其中，又能從中獲得樂(lè)趣和成就感的時(shí)候，孩子對(duì)手機(jī)的需求就會(huì)慢慢降下來(lái)。

3.盡量在孩子面前不玩手機(jī)

家長(zhǎng)一定要以身作則，做到無(wú)論是陪孩子寫作業(yè)還是陪孩子玩時(shí)，不玩手機(jī)，或是提前將手機(jī)靜音，不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。這樣才能傳達(dá)給孩子正面的反饋，孩子才不會(huì)覺得約定的守則不公平。

4.做到有效陪伴

孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴。父母應(yīng)該盡可能增加陪伴孩子的時(shí)間，同時(shí)做到有效陪伴，而不是陪在孩子身邊，但是做自己的事情。應(yīng)該全心全意陪伴孩子，多和孩子一些互動(dòng)和交流，了解孩子的想法。

5.與孩子建立“約定”

切記不要家長(zhǎng)單向制定規(guī)則強(qiáng)制孩子執(zhí)行，建議家長(zhǎng)先和孩子溝通，充分了解孩子的想法，然后雙方共同建立“約定”，這樣孩子參與了規(guī)則的制定，執(zhí)行的時(shí)候主動(dòng)性會(huì)更強(qiáng)。