孩子有小偷小摸行為怎樣正確教導(dǎo)
孩子在成長的過程中,可能會出現(xiàn)各種錯誤的行為,需要家長及時指正,如孩子偷拿別人的東西等,面對這種情況,家長要及時指出孩子的行為錯誤,幫助孩子建立物權(quán)觀念和價值觀,引導(dǎo)孩子的正確行為。
孩子有小偷小摸行為怎樣正確教導(dǎo)
幫助孩子建立物權(quán)觀念。很多孩子對于物品的所有權(quán)根本不理解,所以他們分不清自己的跟別人的東西有什么區(qū)別。所以就分不清告訴與不告訴別人之間的區(qū)別。
給予孩子一定的零花錢。孩子小偷小摸行為的背后,往往來自于缺乏。比如:孩子從來沒有零用錢、看到別人有零花錢,自己的自尊心受挫了等等原因。所以一定要給孩子一些可以自由支配的零花錢,順便還可以培養(yǎng)下孩子的自控能力。
家長要謹(jǐn)記不要去斥責(zé)、打罵孩子。家長都知道打罵只是為了不讓孩子犯同樣的錯誤,但是往往打罵的效果并不是長久的,并且你會發(fā)現(xiàn),孩子在小偷小摸時會做的更隱蔽。打罵只會傷害孩子自尊心,并且還會激起孩子的逆反心理。
加強與孩子的溝通與配合。讓孩子認(rèn)識到這種行為是為家庭所不容,為學(xué)校所為社會所不齒的。同時不要傷害孩子的自尊心。如果發(fā)現(xiàn)孩子擁有不屬于自己的東西時,一定要追查清楚。另外鍛煉與不良誘因作斗爭的意志力。
引發(fā)孩子的內(nèi)疚情緒。家長這時候可以引起孩子的內(nèi)疚情緒,這種方法就是使15歲孩子了解到自己的偷竊行為對受害者所造成的不良影響,并通過對受害者處境的同情,使孩子產(chǎn)生內(nèi)疚心理與良心發(fā)現(xiàn),從而主動改正錯誤。
給孩子立規(guī)則。家長要為孩子立規(guī)則,讓孩子知道哪些事情不能做,哪些事情可以做。比如不能亂發(fā)脾氣、要尊重長輩、不能高空拋物、不能偷東西等。之所以家長要給孩子立好規(guī)則,是為了讓他有規(guī)則意識,他才懂得約束自己,擁有正確的是非觀,才能教育出一個好孩子。
15歲孩子愛偷拿東西是什么心理
道德感不強。小孩偷東西可能是未形成道德感或道德感不強,雖然知道偷拿別人的東西不對,但是卻不遵守,或者覺得拿了別人的東西以后不會被懲罰,也不會在內(nèi)心形成羞恥和自責(zé)感。
反社會人格。小孩偷東西要注意是否出現(xiàn)人格問題,如果總是偷別人的東西,并且打架斗毆、破壞規(guī)則等,需要考慮是否存在反社會人格障礙。對這種人格障礙一定要進(jìn)行心理治療,并建議同時進(jìn)行家庭心理治療。
想要的東西父母不給買,這個理由最簡單也最單純。很想要某樣?xùn)|西的孩子多次拜托父母之后仍被拒絕的情況下,可能會被最原始的欲望所驅(qū)使,而導(dǎo)致他們?nèi)プ鲞@種偷竊行為。
內(nèi)心長期孤獨,孩子缺乏父母的有效陪伴和引導(dǎo),只好以看電視電影及玩游戲來排解孤獨,把自己掉進(jìn)游戲里,與游戲建立關(guān)系,憤怒和攻擊性在游戲的世界里得以發(fā)泄,從這個角度來說,游戲不是洪水猛獸,是替代了父母的一部份陪伴功能而己。
孩子愛偷東西屢教不改,父母怎么做既幫助改正又保護自尊心
不當(dāng)眾教育不管怎樣,偷錢都是一項不光彩的事情,父母最好不要擺在臺面上來說。就算特別生氣,也要暫時壓制怒火,私底下解決這一問題。人多的時候,請給孩子保留一些尊嚴(yán),不讓別人知道他的壞習(xí)慣,然后指指點點。
不翻舊賬,就算孩子之前有過偷錢行為,只要他認(rèn)識錯誤,并且及時改正,那父母就要讓這件事快速的翻篇。很簡單,不給孩子隨意貼標(biāo)簽,避免標(biāo)簽效應(yīng)影響他們。同時,也不要總是翻舊賬,很容易使孩子討厭自己。
及時地指出孩子的行為錯誤。雖然家長要冷靜地處理,但是對于孩子偷拿別人東西的行為,一定要明確地指出孩子的行為錯誤,要告訴孩子這種行為必須被嚴(yán)厲禁止。通過明確的教育方式,讓孩子有深刻的體會,明白生活中有哪些事情是不能夠去做的,讓孩子意識到自己錯誤的行為,從而有自我改正的意識。
孩子改正了及時表揚。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了別人的東西的時候,這個時候也要讓孩子明白只要勇敢承認(rèn)錯誤,知錯能改就是好孩子。如果孩子承認(rèn)錯誤了,家長還經(jīng)常責(zé)罵孩子或者打罵他,那么就會讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理。