15歲女孩不回家怎么辦要管嗎

青春期的孩子難管，是家長(zhǎng)們普遍認(rèn)同的問(wèn)題，尤其是叛逆情緒比較嚴(yán)重的孩子，他們往往不服父母的管教，有些孩子甚至打罵父母，夜不歸宿，家長(zhǎng)們幾生氣孩子的所作所為，又擔(dān)心孩子的安危，不知該如何引導(dǎo)孩子。

15歲女孩不回家怎么辦要管嗎

孩子夜不歸宿，父母一定要管，千萬(wàn)不要放任孩子的行為。

溝通：與女兒進(jìn)行充分的溝通，了解她夜不歸宿的原因，聽(tīng)取她的想法和需求。試圖建立一種相互尊重和信任的關(guān)系，以便在以后的問(wèn)題中更好地溝通。

不要責(zé)罵孩子：女孩子夜不歸宿時(shí)不要責(zé)罵，而是要正面引導(dǎo)，如果一味的責(zé)罵她，而女孩子正處于叛逆期，你不讓她去做的事情，她偏要去做，你要先跟她慢慢交流，了解她夜不歸宿的原因，然后例舉一些女孩因?yàn)橐共粴w宿的，從而發(fā)生了人生中不可逆轉(zhuǎn)的事故。

設(shè)定規(guī)則：根據(jù)女兒的年齡和實(shí)際情況，設(shè)定合理的規(guī)則，如晚上回家的時(shí)間、在外過(guò)夜的次數(shù)等。與女兒一起商定這些規(guī)則，并明確違反規(guī)則的后果。

教育引導(dǎo)：教育女兒正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，讓她明白夜不歸宿可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和危害，提高她的自我保護(hù)意識(shí)。

家長(zhǎng)要反省自身：家長(zhǎng)要從自己身上找找原因，作為學(xué)生家長(zhǎng)，可能是整天忙于工作，忙于做生意等，有多少時(shí)間在陪孩子，有多少時(shí)間和孩子交流，有多少時(shí)間關(guān)心孩子學(xué)習(xí)及在學(xué)校的情況。所以，要想糾正孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要反省自己，首先要改變自己。

接納孩子的錯(cuò)誤：孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)，“失敗是成功之母”，成長(zhǎng)的路上一定有挫折與考驗(yàn)，允許孩子只是一個(gè)“普通人”，家長(zhǎng)與孩子一同面對(duì)苦難，遇事不逃避，嘗試看到孩子積極勇敢的一面，增加孩子的信心。

監(jiān)督與支持：適度監(jiān)督女兒的行蹤，了解她的朋友圈和生活狀態(tài)。在她需要幫助時(shí)，給予支持和關(guān)心。

建立信任：父母應(yīng)以身作則，樹(shù)立誠(chéng)信榜樣，以便贏得女兒的信任。信任是相互的，當(dāng)女兒感受到父母的信任時(shí)，她可能會(huì)更愿意遵守規(guī)則，減少夜不歸宿的行為。

叛逆期女兒不愿與父母溝通的原因

1、爸爸媽媽跟孩子的家庭教育方法有問(wèn)題，長(zhǎng)期的指責(zé)或者超理性的講道理深深的傷害了孩子。孩子的心里就會(huì)構(gòu)成一個(gè)觀念，那就是爸爸媽媽不會(huì)必定或欣賞自己，同時(shí)還處處被指令或者道理限制。

2、單親家庭或者留守家庭由于長(zhǎng)期爸爸媽媽兩邊教育與陪伴的缺失，讓孩子心里的等待或渴望未能得到滿足。孩子無(wú)法與爸爸媽媽共享評(píng)論自己日子學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題，漸漸地孩子的心里就會(huì)構(gòu)成一個(gè)觀念，那就是爸爸媽媽并不是真的愛(ài)他，雖然看似自由可是孤單、難過(guò)的情緒縈繞一直無(wú)法消散。

3、長(zhǎng)久以來(lái)爸爸媽媽對(duì)孩子僅僅關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，不去重視孩子這個(gè)人自身。孩子的心里就會(huì)構(gòu)成一個(gè)觀念，那就是爸爸媽媽只關(guān)懷他的學(xué)習(xí)，歷來(lái)不會(huì)關(guān)懷他的感觸。

叛逆期女兒該怎么管？這位家長(zhǎng)的做法值得借鑒

1、加點(diǎn)“小巴掌”。

很多家長(zhǎng)都存在這樣一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為男孩可以“隨便”打，但女孩卻不行。

其實(shí)，不管是男孩還是女孩，雖然我們不提倡武力對(duì)待孩子，但是在孩子犯了原則性的錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)必須要讓孩子吃點(diǎn)“苦頭”。

如果在女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)每次都是光靠嘴巴說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手教訓(xùn)過(guò)孩子，你覺(jué)得你于孩子而言有威信嗎？恐怕你生氣到不行的時(shí)候，孩子還嬉皮笑臉以為你在開(kāi)玩笑吧。

孩子大了，特別是女孩兒大了，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)都是一種能不打則不打的情況。我也理解各位的想法，畢竟女孩兒心思比較細(xì)膩，容易固執(zhí)到想不開(kāi)。

但是我想說(shuō)，如果孩子犯了原則性錯(cuò)誤，連大方向也在偏航了，適度地打才能救女兒于水火之中，如果你繼續(xù)放任不管，恐怕會(huì)毀了孩子往后的一生。

2、放點(diǎn)“小甜棗”。

孩子進(jìn)入青春期，他們?cè)谂Φ倪M(jìn)行自我身份切換，會(huì)逐漸從兒童時(shí)期步入獨(dú)立期。他們渴望自己，渴望獨(dú)立，渴望父母不再管自己的一切。

而父母呢？

依然把孩子當(dāng)做小孩子，尤其是信奉“天下沒(méi)有不是的父母”這句話的家長(zhǎng)，更是把專治詮釋得淋漓盡致。家長(zhǎng)依然采用高壓政策，讓孩子每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，但凡孩子的心思有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有在學(xué)習(xí)上，都要遭受父母瘋狂的嘮叨和無(wú)盡的羞辱。

換個(gè)角度想一想，如果你有一個(gè)喇叭式無(wú)限循環(huán)責(zé)備言語(yǔ)的上司，你受得了嗎？恐怕你早就想方設(shè)法辭職了吧！可孩子沒(méi)有選擇?。≌l(shuí)能選擇自己的父母是誰(shuí)呢？

孩子進(jìn)入青春期，心理健康比學(xué)習(xí)更重要。尤其是女孩兒，天生心思細(xì)膩，容易敏感，家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康與否。要知道，分?jǐn)?shù)不是唯一，如果連健康都沒(méi)有了，拿分?jǐn)?shù)來(lái)還有什么用？當(dāng)然，心理健康的孩子，其實(shí)學(xué)習(xí)也更容易變好。

3、把控好“火候”。

陪青春期的女兒成長(zhǎng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)！什么時(shí)候該管，什么時(shí)候不該管，什么時(shí)候該說(shuō)，什么時(shí)候不該說(shuō)，這些都是有講究的。

如果家長(zhǎng)放任不管，那么孩子勢(shì)必就會(huì)越走越偏，如果家長(zhǎng)什么事情都像對(duì)待兒童一樣全面把控，那么孩子必定就會(huì)更加反感叛逆。