孩子找不到人生的目標(biāo)怎么辦

孩子有沒(méi)有目標(biāo)，主要指中學(xué)生，小學(xué)孩子確實(shí)不會(huì)想很長(zhǎng)遠(yuǎn)的。中學(xué)的孩子成熟早晚也不同。但是中學(xué)時(shí)有沒(méi)有目標(biāo)，在于孩子之前對(duì)自己、對(duì)世界有多少了解。

孩子找不到人生的目標(biāo)怎么辦

1.理解孩子暫時(shí)的迷茫。

家長(zhǎng)不要看到孩子學(xué)習(xí)生活不積極，感到有些迷茫，就匆匆地去指責(zé)孩子。在孩子探索人生的這個(gè)階段，孩子就是需要去多發(fā)現(xiàn)、多了解、多感知才能清楚地確定自己的興趣、特長(zhǎng)、價(jià)值觀、目標(biāo)等。

這可能需要一段時(shí)間。但可以確定的是，暫時(shí)無(wú)法確定明確的目標(biāo)，暫時(shí)感到迷茫是很正常的。

2.鼓勵(lì)孩子多做探索，加深自我認(rèn)識(shí)。

當(dāng)孩子陷入迷茫，家長(zhǎng)不要只做旁觀者。

要鼓勵(lì)孩子多體驗(yàn)不同的事物，在這個(gè)過(guò)程中孩子可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等。只有對(duì)自己有足夠的了解，才可以發(fā)現(xiàn)真正適合自己、真正想要追求的目標(biāo)。

3.鼓勵(lì)孩子將目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中。

家長(zhǎng)負(fù)起鼓勵(lì)、監(jiān)督的責(zé)任。

要讓孩子著眼于現(xiàn)在的行動(dòng)，將千里之行始于眼前足下。不要讓目標(biāo)反復(fù)改變，或是成為一紙空話。要正確、合理的引導(dǎo)孩子，讓孩子帶著父母的愛(ài)和鼓勵(lì)前行。

當(dāng)孩子沒(méi)有人生目標(biāo)時(shí)，家長(zhǎng)該怎么辦

第一，讓孩子相信自己。相信自己是神奇生命，有無(wú)限潛能，能發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，且通過(guò)訓(xùn)練能掌握很多技能、能力，很多問(wèn)題都不是問(wèn)題。包括讓孩子覺(jué)得生命神奇有自信，以及做心理建設(shè)鼓舞自己，還要把手頭事做好，如該早睡早起、不吃垃圾食品、每天背幾個(gè)單詞、認(rèn)真寫作業(yè)等，每天鍛煉行動(dòng)力，加上對(duì)自己和生命的認(rèn)同，孩子自信會(huì)越來(lái)越多。

第二，當(dāng)孩子有了自信，自然就有目標(biāo)。所以各位父母記住，孩子沒(méi)目標(biāo)時(shí)別圍著目標(biāo)轉(zhuǎn)，要想孩子為何沒(méi)目標(biāo)，是因?yàn)闆](méi)信心，只要幫孩子建立信心，孩子自然會(huì)找目標(biāo)并完成目標(biāo)，且會(huì)越來(lái)越自信，目標(biāo)越來(lái)越高、遠(yuǎn)。

孩子為什么迷茫

一方面因?yàn)槭虑樘?，孩子不?huì)分輕重緩急。

孩子在她們還小的時(shí)候，他們的執(zhí)行力很差，他們做事會(huì)是慢吞吞的，明明沒(méi)有很多事，但是在他們的眼里有一堆的事要做，事情多了，他們就不知道怎么處理，再加上不會(huì)將事情按照緊急程度劃分。所以，他們做事的時(shí)候，就會(huì)手忙腳亂，總感覺(jué)事情很多，總也做不完，就變得迷茫。

另一方面家長(zhǎng)的溺愛(ài)，"包辦"孩子的一切

很多孩子迷茫沒(méi)有目標(biāo)，是家長(zhǎng)造成的。家長(zhǎng)照顧自己孩子的時(shí)候，像個(gè)"保姆"一樣，幫孩子檢查作業(yè)，收拾玩具，整理書包等等，家長(zhǎng)幫孩子把一切都做了，孩子不需要做任何事，只要等著家長(zhǎng)來(lái)完成就可以了。這就養(yǎng)成孩子自己不動(dòng)手的習(xí)慣，自然就沒(méi)有目標(biāo)，久而久之就變得迷茫。