家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   教育資訊  /  初中  /  初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

時(shí)間:2024-10-28 15:36類型:初中閱讀數(shù):1075

初中男孩的叛逆期表現(xiàn)是比較明顯的,大多數(shù)的叛逆期孩子都會不聽話,學(xué)習(xí)下降,沉迷手機(jī)登,相信很多家長都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題,這一時(shí)期的孩子是非常不好管教的,他們有自己的想法和主見,變得不再想服從父母了。

初中男孩不愿意跟家長交流怎么辦

家長要學(xué)會尋找合適的時(shí)機(jī)。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí),晚上有家庭作業(yè),或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應(yīng)注意場合,注意孩子情緒,有想說的話題,不要隨性而發(fā),要存著,找個(gè)合適的時(shí)機(jī)說。

針對重點(diǎn)問題溝通。談的問題過多,孩子可能記不住,改不了,反而效果不好。要就事論事,孩子最忌家長提陳年老帳,主觀臆斷,因此,就事論事的提孩子近期的某件事,讓孩子反思,自己應(yīng)該怎么改,怎么做。

要重視身體語言。父母對于孩子的關(guān)愛和信任,重視和賞識,很多時(shí)候并不需要用語言來表達(dá)。一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)親吻,一個(gè)手勢,都可以對孩子傳遞各種情感,而且這比千言萬語更具有力量。

家有不愛和父母說話的青春期孩子,家長常見的錯(cuò)誤做法

打壓型解決:

“你給我開門,臭個(gè)臉干嘛,沒人欠你的,再不開門就把門砸了。”權(quán)威受挑戰(zhàn)的家長

“你砸啊,你想砸就砸啊?!贝题烙暮⒆?/p>

“再鎖門你就出去,別回來。”情緒上頭的家長

“不回來就不回來,你以為我愿意回啊。”孩子嘶嘶力竭

氣哄哄的家長,委屈的孩子。暴力相對,針尖對麥芒,兩敗俱傷。問題得不到解決,反而矛盾加劇了,孩子的心更遠(yuǎn)了。

這是一種父母很常用的方法鎮(zhèn)壓,鎮(zhèn)壓可以快速的結(jié)束沖突,但鎮(zhèn)壓會讓孩子產(chǎn)生怨恨,更不信任家長。如若家長長期使用這種方法,那么對孩子的成長很不利,會讓孩子自卑,懼怕權(quán)威,唯唯諾諾,形成討好型人格,對孩子非常不好。

屈從孩子:

一直順從孩子,哪怕孩子是錯(cuò)的也順著孩子。其實(shí)在微不足道的問題上,順從孩子是個(gè)不錯(cuò)的選擇,這可以體現(xiàn)父母是愿意傾聽和講道理的,然而一味的順從就是害了孩子。

有一位心理學(xué)家說過:“如果你想要讓你的孩子變成你討厭的人,那就一直順從他?!币苍欣显捳f慈母多敗兒,是有一定道理的。

逃避:

這是非常常見的辦法,想盡一切辦法逃避與孩子對抗,轉(zhuǎn)移話題,直接不爭論。這種方法雖然可以短暫的讓對方冷靜,但卻沒有解決問題,讓問題一直積壓著,一旦問題積壓過多,那么總有一方爆炸,那時(shí)的威力就無窮盡。

打壓、順從、逃避都不能解決當(dāng)下的問題,對于打壓,受傷的是孩子;對于屈從,受傷的是父母;對于逃避,雙方都會受傷,沒有贏家。其實(shí)還有一種很折中的方法,那就是合作,合作性的問題解決方案是互利共贏的,很值得父母學(xué)習(xí)。

青春期的孩子敏感、脆弱,身體細(xì)微的變化讓他們困惑,他們渴望獨(dú)立,但思想?yún)s還很幼嫩,情緒起伏很劇烈,其實(shí)他們也很困惑。

青春期的孩子渴望獨(dú)立,開始質(zhì)疑父母,挑戰(zhàn)父母的權(quán)威,用無數(shù)種方法讓你少管他,于是父母與孩子的關(guān)系不可避免的發(fā)生變化,青少年開始想要擁有自己的權(quán)利。

他們經(jīng)常會通過批評和爭吵、沉默和保密來表達(dá)他們想要的獨(dú)立。當(dāng)父母沒有調(diào)整好,就少不了一場爭鋒相對的戰(zhàn)爭。然而這些都是短暫的,父母需要改變自己的態(tài)度和行為,對孩子的成長支持和滿足需求。

孩子上初中后不愿意和家長溝通的原因

1、青春期心理反應(yīng)。初中的孩子正處于生理和心理的發(fā)育時(shí)期。在心理上自主意識在不斷增強(qiáng),自我表現(xiàn)也日益突出。隨著知識的增加,眼界的開闊,思維的完善。這種自我意識就更強(qiáng)烈,他們強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)長大了,對事物有自己的看法,不再依賴父母,喜歡和同齡人交流。有了困惑,更愿意求助朋友、同學(xué),而不愿和父母交流,解決問題。

2、缺乏共同語言。很多初中學(xué)生普遍反映和父母沒有共同語言。父母找孩子談話多半圍繞學(xué)習(xí),而談到學(xué)習(xí),大多數(shù)家長又一味要求成績好,分?jǐn)?shù)高。對孩子心中喜歡的事物卻不置可否,甚至直接扼殺制止。只有少數(shù)的家長能或多或少和孩子談他們的喜好,更多的家長不會選擇這樣的話題。

青少年與父母關(guān)系的發(fā)展一般分為哪些階段

1、依賴父母:對父母依然保持著一種依賴的心理狀態(tài),父母對孩子的影響很大,隨著知識水平不斷提高,眼界逐漸開闊,他們已經(jīng)開始向往家庭以外的世界,向往成人式的生活。

2、爭取獨(dú)立:青少年經(jīng)常以擺脫對父母的依附標(biāo)志著自己已經(jīng)成熟。擺脫的方式可能是自我表白或是主動承擔(dān)某些任務(wù),當(dāng)活動受阻時(shí)則可能采取激烈的方式與父母發(fā)生沖突。這是親子之間最容易出現(xiàn)問題的時(shí)期。

3、走向成熟:到了十七八歲,即將踏出中學(xué)的校門走向更廣闊的天地,在家庭和社會上逐步取得成人的地位。不過父母的影響仍繼續(xù)起著作用,由于思維方式、觀念看法等方面的差異,還會引發(fā)親子之間的矛盾。