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初中生不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

時(shí)間:2023-02-04 10:38類型:親子閱讀數(shù):2088

初中生正處于青春叛逆期,相信很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過與孩子溝通難的問題,這一時(shí)期的孩子是非常不好管教的,他們有自己的想法和主見,變得不再想服從父母了。

初中生不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尋找合適的時(shí)機(jī)。中小學(xué)生白天忙于學(xué)習(xí),晚上有家庭作業(yè),或者晚自習(xí)。學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會(huì)與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長(zhǎng)應(yīng)注意場(chǎng)合,注意孩子情緒,有想說的話題,不要隨性而發(fā),要存著,找個(gè)合適的時(shí)機(jī)說。

2、針對(duì)重點(diǎn)問題溝通。談的問題過多,孩子可能記不住,改不了,反而效果不好。要就事論事,孩子最忌家長(zhǎng)提陳年老帳,主觀臆斷,因此,就事論事的提孩子近期的某件事,讓孩子反思,自己應(yīng)該怎么改,怎么做。

3、要充分理解孩子。我們做父母的很容易將關(guān)注點(diǎn)放在孩子的外在行為上,從而忽視孩子的內(nèi)在心理。但是孩子表面的叛逆行為就像冰山露出的很小的一部分,更大部分真正的內(nèi)在動(dòng)機(jī)都隱藏在冰山的下面。家長(zhǎng)不能只看到孩子表面的行為是叛逆的,而要看清楚孩子表面行為下面隱藏的那部分內(nèi)容,找到叛逆行為背后的心理動(dòng)機(jī),才能真正地理解孩子。

4、要耐心傾聽。孩子們對(duì)世界有著大人們無法想象的想象力,當(dāng)孩子在對(duì)父母講述一些說過很多遍的事情時(shí),父母一定要認(rèn)真傾聽,不要厭煩孩子啰嗦。更不要對(duì)孩子說:你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式,只有父母懂得傾聽,孩子們才有聊天的興致,也還愿意和父母分享自己的發(fā)現(xiàn),分享生活中的開心和難過。

5、多給孩子建議而不是方案。孩子遇到困難和挫時(shí),首先想到的便是向父母尋求幫助。當(dāng)孩子向父母尋求幫助時(shí),如果父母只會(huì)一味教給孩子正確的途徑,而不讓孩子自己想解決辦法的話,一方面可能造成孩子不會(huì)獨(dú)立思考的現(xiàn)象,另一方面父母失去了和孩子教育交流的好時(shí)機(jī)。

家長(zhǎng)與孩子的錯(cuò)誤溝通方式

1、命令指揮。這類說話方式會(huì)讓孩子感覺父母不接受自己的行為,不相信自己的判斷,自己的需求和情感不被重視,因此,孩子容易感覺委屈、反感、憤怒,導(dǎo)致孩子自尊心受傷害,產(chǎn)生逆反心理,雙方溝通不良。

2、警告責(zé)備。這類說話方式會(huì)讓孩子感覺父母不尊重自己的需要和愿望,只想要我順從他們,因此,孩子容易感覺反感、敵視,導(dǎo)致孩子被迫順從,缺乏主見,甚至產(chǎn)生僥幸心理,學(xué)會(huì)投機(jī)和欺騙。

3、說教規(guī)勸。這類說話方式會(huì)讓孩子感覺父母不相信自己有能力評(píng)判別人的計(jì)劃或價(jià)值觀是否正確,因此,孩子容易感覺內(nèi)疚、反感、憤怒,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生罪惡感,養(yǎng)成自我防衛(wèi)的態(tài)度,疏遠(yuǎn)及反抗父母。

孩子到了青春期不愛和父母溝通怎么辦

1、保持冷靜。很多父母對(duì)孩子不滿意的時(shí)候,往往會(huì)嘮叨個(gè)沒完,但其實(shí)孩子是非常討厭嘮叨的。作為父母。任何時(shí)候都要保持理智和冷靜,如果實(shí)在控制不了自己就請(qǐng)?zhí)婧⒆酉胍幌?。他們需要的是民主開朗的父母,而不是隨時(shí)會(huì)被拉動(dòng)的話筒。

2、要重視身體語(yǔ)言。父母對(duì)于孩子的關(guān)愛和信任,重視和賞識(shí),很多時(shí)候并不需要用語(yǔ)言來表達(dá)。一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一個(gè)親吻,一個(gè)手勢(shì),都可以對(duì)孩子傳遞各種情感,而且這比千言萬(wàn)語(yǔ)更具有力量。