孩子在超市偷東西怎么教育

偷東西是孩子成長過程中一個非常錯誤的行為，家長在面對孩子的這種行為時，要及時制止，告訴孩子偷東西的危害，明白孩子偷東西的原因，并對孩子進行正確的引導(dǎo)，防止孩子誤入歧途。

孩子在超市偷東西怎么教育

了解孩子的動機。孩子偷東西的原因有很多，比如想要嘗試新鮮感、缺乏自控力、想要展現(xiàn)自己、家庭環(huán)境等。了解孩子的動機是解決問題的關(guān)鍵，在調(diào)整方案時可以更有針對性。

建立正確的價值觀。從小培養(yǎng)孩子的正義感和責(zé)任感是最根本的。家長要堅持原則，以身作則，教育孩子要有道德和良好的行為規(guī)范，并且要讓孩子知道偷東西的行為是嚴重違反道德準則的行為。

引導(dǎo)孩子反思。當(dāng)孩子偷東西后，不要跟他們大吵大鬧，而是要引導(dǎo)孩子自己思考，為什么要偷、偷了會有什么后果，并且讓孩子帶著心理預(yù)算去向店員說出來，向父母道歉。

告訴孩子偷東西的危害。偷東西不僅會影響自己的道德、品格和人格，還會對自己的身心健康、家庭和社會造成不良影響。家長應(yīng)該讓孩子認識到這些風(fēng)險，并且愿意承擔(dān)對應(yīng)的責(zé)任。

制定防止偷盜的措施。例如，可以給孩子講述法律知識、明確父母對孩子的期望、規(guī)定一些行為規(guī)范、溫情陪伴孩子等。

家長還需要與超市進行交涉。家長可以自己或者和孩子一起，向超市工作人員說明情況并且表示道歉。如果有必要，家長也可以想辦法賠償超市的損失。這也是對孩子談判、賠償和回報社會的很好的機會。

孩子偷東西能當(dāng)面拆穿嗎

不能當(dāng)面拆穿，會影響孩子的自尊心。

看到孩子偷東西家長不能視而不見，必須要和孩子明確的說清楚，不能讓孩子有僥幸的心理，以為大人不知道。因此，要和孩子進行詳細的溝通，因為這個年齡階段的孩子心里面的各種想法也是比較多的，如果孩子拿了別人的東西，家長可以通過游戲和故事等方式，讓孩子辨別什么是對的什么是不對的。

在日常生活中，如果看到孩子與他人分享玩具或是食品，家長要及時予以表揚和鼓勵，強化孩子的分享欲，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并養(yǎng)成尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

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批評指責(zé)要不得。如果遇到孩子偷了東西說了謊，千萬不要當(dāng)面指責(zé)批評，因為就算是孩子也會有自己的自尊心，如果一味的批評指責(zé)不僅讓孩子反感，而且還會傷到了孩子的自尊，得不償失。

善意的溝通。孩子偷了東西，其實在他的內(nèi)心深處是害怕的，害怕大人的指責(zé)，也害怕別人說他是小偷。所以大人要做的就是耐心地去引導(dǎo)，告訴他犯錯不可怕，可怕的是不承認錯誤，還說謊，溫和的態(tài)度會讓孩子放下戒心，從而說出自己所犯的錯。

用心傾聽孩子的心聲。在孩子說自己拿別人東西的原因的時候，大人一定要用心地傾聽，看看是否是自己做的不夠好，沒有教育過孩子拿別人的東西是一件不好的行為。

教育孩子。孩子承認自己的錯誤后，大人就可以對孩子說教，告訴孩子拿了別人的東西，別人一定會很著急，而孩子也會被人認為是“小偷”，所以做事情前一定要三思而后行。犯了錯不可怕，可怕的是要認識到自己的錯誤，并改正，才是一個好孩子。

讓孩子學(xué)會換位思考。如果孩子拿了別人的東西，我們可以通過手偶游戲、編故事等方式，例如：給孩子講“拾金不昧”的故事等，讓寶寶辨別什么是對的什么是不對的。讓孩子學(xué)會換位思考，要他體會丟了東西會是多么著急，并鼓勵他及時歸還物品。

讓孩子承認錯誤。孩子拿了別人的東西，要讓他還回去，并且知道別人的東西不能隨便拿，要承認自己的錯誤，向別人道歉，讓孩子在成長過程中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并且會有效的杜絕孩子以后犯類似的錯誤。