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13歲小孩離家出走怎么辦

時(shí)間:2024-12-24 09:38類(lèi)型:生活閱讀數(shù):562

十三歲的孩子正處于青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期,孩子的生理和心理都發(fā)生巨大變化,一些孩子對(duì)父母的敵意尤其明顯,他們往往喜歡與父母對(duì)著干,稍不順心便以離家出走威脅父母,家長(zhǎng)們既擔(dān)心又無(wú)奈。

13歲小孩離家出走怎么辦

首先,要保持冷靜。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子不在家時(shí),首先要做的是保持冷靜,不要想著她離家出走或者想象所有的糟糕情況。這樣做只會(huì)擴(kuò)大你的恐懼和情緒失控。

和孩子談話(huà)。等到孩子回來(lái)之后,家長(zhǎng)要靜下心來(lái)和孩子好好地談?wù)?,在談?huà)的過(guò)程中了解孩子離家出走的原因,然后向孩子講清楚自己的想法,并對(duì)自己管教孩子的方法進(jìn)一步地改正,從而打消孩子再次離家出走的念頭。

多關(guān)心孩子。有些家長(zhǎng)認(rèn)為在外面辛辛苦苦的打拼,多掙錢(qián),就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái),其實(shí)不然,成長(zhǎng)中孩子需要的是陪伴,讓孩子感受親情溫暖和家庭的溫馨,一定要更加關(guān)心他,多與他談心。

理解接納孩子。當(dāng)孩子離家出走時(shí),家長(zhǎng)要接納孩子離家出走的現(xiàn)實(shí),不批評(píng),不指責(zé),而是平和對(duì)待孩子離家出走的事實(shí),給予孩子適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo),在孩子情緒平復(fù)之后,再與孩子討論,傾聽(tīng)孩子離家出走的原因,了解孩子內(nèi)心的想法。

設(shè)定明確的界限和規(guī)矩。盡管要理解孩子,但家長(zhǎng)也需設(shè)立明確的界限和規(guī)矩。清晰的規(guī)則能夠幫助孩子建立起安全感和責(zé)任感。規(guī)矩應(yīng)當(dāng)合理、可執(zhí)行,并附帶適當(dāng)?shù)暮蠊?。在設(shè)立規(guī)矩的過(guò)程中,也要考慮孩子的年齡、性格和個(gè)性。

激勵(lì)和正面引導(dǎo)。家長(zhǎng)需要懂得激勵(lì)和正面引導(dǎo)孩子??隙ê⒆拥膬?yōu)點(diǎn)和努力,讓他們感受到成就和價(jià)值。在表達(dá)關(guān)切和指導(dǎo)時(shí),盡可能用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,而非批評(píng)或指責(zé)。積極的激勵(lì)能夠激發(fā)孩子的自信心和積極性。

叛逆期孩子總以離家出走威脅家長(zhǎng)怎么辦

不可遷就孩子。家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小,當(dāng)孩子說(shuō)離家出走時(shí)不忍心教育他,覺(jué)得年歲大一點(diǎn)懂事了就好了。這種主意千萬(wàn)要不得,孩子一旦從小習(xí)慣了被家長(zhǎng)的寵愛(ài),從此會(huì)變得肆無(wú)忌憚。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲批判教育孩子,并耐心和孩子溝通這樣主意是錯(cuò)誤的。

和孩子樹(shù)立深化溝通。有時(shí)候家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生矛盾的原因,是因?yàn)闆](méi)有了解孩子實(shí)在的主意,導(dǎo)致彼此之間產(chǎn)生誤解和沖突。家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行深度的溝通,了解事情的原委,找到解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)如果有做錯(cuò)的地方也要及時(shí)和孩子抱歉,敢于自動(dòng)認(rèn)錯(cuò),化解親子之間的矛盾。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。孩子總是提出離家出走時(shí),在確保安全的前提下家長(zhǎng)可以適度讓孩子體會(huì)自我獨(dú)立的狀況?;蛟S讓孩子在平常生活中有脫離爸爸媽媽的時(shí)機(jī)時(shí),出去鍛煉一下自己。

堅(jiān)持原則,不妥協(xié)。面對(duì)孩子喜歡離家出走威脅家長(zhǎng)的行為,父母不應(yīng)過(guò)度緊張,更不能妥協(xié)。如果妥協(xié),孩子會(huì)認(rèn)為這種行為有效地達(dá)到了自己的目的,以后還會(huì)以離家出走來(lái)要挾父母。然而,強(qiáng)行制止或打罵孩子會(huì)讓他們覺(jué)得父母不愛(ài)他們,不理解他們,只想控制他們,加深了親子之間的隔閡。

多角度分析問(wèn)題。當(dāng)孩子拿出離家出走威脅家長(zhǎng)的行為時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該從多個(gè)角度分析他們的行為,并采取合適的方法來(lái)解決問(wèn)題。家長(zhǎng)需要關(guān)注子女的心理健康,建立良好的家庭關(guān)系,并采取具體措施來(lái)保護(hù)他們的安全。只有這樣,才能讓孩子更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,也有利于家長(zhǎng)進(jìn)行下一步的教育和引導(dǎo)。

孩子叛逆不聽(tīng)話(huà),家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子溝通

1、不要過(guò)于嘮叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能?chē)Z叨,少說(shuō)多做。因?yàn)楹⒆咏?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育,會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候,孩子都會(huì)有自己的想法,希望能迫切的表達(dá)出來(lái),而且有獨(dú)立的意識(shí),非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

2、要與孩子產(chǎn)生雙向溝通

溝通屬于雙向性的,必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求,家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子,這樣才能消除溝通障礙,讓溝通變得更加順利。在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán),即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。

3、不要去命令孩子

很多家長(zhǎng)在平時(shí)生活中都愛(ài)去命令孩子。孩子叛逆期階段,自我意識(shí)會(huì)出現(xiàn)增強(qiáng),渴望被當(dāng)作成人對(duì)待,所以導(dǎo)致很多孩子不愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的命令。如果家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子,就會(huì)引發(fā)孩子的反感,從而造成叛逆心理。

4、多理解包容

叛逆期是每個(gè)孩子的必經(jīng)之路。

家長(zhǎng)之前也都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)期,可以站在孩子的立場(chǎng)上換位思考一下,從過(guò)來(lái)人的角度來(lái)給孩子一些建議,幫助孩子去排解負(fù)面的情緒,多去理解包容孩子,加強(qiáng)和孩子的親子關(guān)系。