叛逆期多少歲開始多少歲結(jié)束

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子的一生會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是最為重要，也是最難管理的時(shí)期，很多家長(zhǎng)提到孩子的青春叛逆期就害怕，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子情緒波動(dòng)大，喜歡與父母對(duì)著干，極為難管理。

叛逆期多少歲開始多少歲結(jié)束

孩子的叛逆期一般有三個(gè)階段。

第一個(gè)階段發(fā)生在孩子2~3歲時(shí)，又叫“寶寶叛逆期”，孩子有了自我意識(shí)；

第二個(gè)階段發(fā)生在7~10歲，又叫“兒童叛逆期”，是孩子的獨(dú)立自主意識(shí)階段；

第三個(gè)階段就是我們都知道的青春期，又叫“青春期叛逆期”，發(fā)生在12~18歲。

需要注意的是，這些年齡段只是大致的劃分，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展和叛逆期可能會(huì)有所不同。同時(shí)，家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該理解和尊重孩子的成長(zhǎng)需求和發(fā)展過(guò)程，及時(shí)引導(dǎo)和幫助孩子正確處理情緒和行為，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

孩子進(jìn)入青春叛逆期的表現(xiàn)有哪些

不尊重老師和同學(xué)。叛逆期的孩子在學(xué)校會(huì)極其反叛，尤其是對(duì)于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費(fèi)，等不良的行為。

不遵守校規(guī)，開始厭學(xué)。表現(xiàn)為不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃學(xué)行為。并且不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)等行為。

情緒波動(dòng)。青春期的孩子可能容易情緒波動(dòng)，容易發(fā)怒或焦慮，有時(shí)可能表現(xiàn)得比較冷漠或缺乏情感表達(dá)。

獨(dú)立意識(shí)。叛逆期的孩子開始尋求獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)和老師的約束，不愿意聽從他們的建議和指導(dǎo)。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品。叛逆期的孩子可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚興趣，花費(fèi)大量時(shí)間在這些方面，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑和健康問(wèn)題。

對(duì)外表和著裝產(chǎn)生興趣。青少年在叛逆期可能開始關(guān)注自己的外表和著裝，試圖通過(guò)這些方式展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)立性。

叛逆期孩子不聽從父母管教，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜：當(dāng)您的孩子在叛逆時(shí)，保持冷靜非常重要。不要過(guò)于激動(dòng)或憤怒，因?yàn)檫@可能會(huì)讓情況變得更糟。保持冷靜并采取理智的行動(dòng)，有助于緩解緊張局勢(shì)。

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，務(wù)必傾聽他們的想法和感受。讓他們感受到您的關(guān)心和支持，這有助于建立與他們的信任和關(guān)系。

以理服人：盡可能地提供合理的解釋和理由，以幫助您的孩子理解您的觀點(diǎn)和想法。不要使用威脅或暴力來(lái)強(qiáng)制孩子聽從您的指示。

把自主權(quán)交給孩子：讓他們自己處理自己的事情。這個(gè)過(guò)程很重要，有助于他們?nèi)蘸笮纬蓤?jiān)實(shí)自信的自我認(rèn)知，也能幫他們?cè)谖磥?lái)遇到挫折時(shí)，不輕易否定和輕賤自己。堅(jiān)實(shí)自信的自我認(rèn)知，也能幫他們?cè)谖磥?lái)遇到挫折時(shí)，不輕易否定和輕賤自己。

多站在孩子視點(diǎn)想問(wèn)題：家長(zhǎng)們一定要站在孩子的視點(diǎn)，或者融入到孩子的世界中去再進(jìn)行體會(huì)孩子的感觸，并了解孩子到底為什么逆反。很多家長(zhǎng)就習(xí)氣性地用自己的思維方式來(lái)管束孩子，以為孩子在這個(gè)階段只應(yīng)該學(xué)習(xí)，不應(yīng)該去做一些別的工作，這樣就使得孩子越來(lái)越逆反。