小孩子愛(ài)撒謊是什么原因造成的
生活中,家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到孩子撒謊的情況,一些脾氣急的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)武力方式讓孩子改正說(shuō)謊的壞習(xí)慣,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的,其實(shí)孩子說(shuō)謊原因有很多,包括逃避責(zé)任、好奇心強(qiáng)、與家長(zhǎng)對(duì)抗等,家長(zhǎng)要了解背后的原因,幫助孩子認(rèn)識(shí)到撒謊的后果。
小孩子愛(ài)撒謊是什么原因造成的
逃避懲罰。多數(shù)情況下,孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰,比如:考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。人們都期待自己的孩子能夠優(yōu)秀,但若要求太苛刻、對(duì)成績(jī)過(guò)于強(qiáng)調(diào),孩子一次達(dá)不到父母的期待,可能就從此開(kāi)始了說(shuō)謊的習(xí)慣。
表示對(duì)抗。還有的孩子說(shuō)謊,與父母干涉過(guò)多有關(guān),比如孩子做作業(yè)時(shí),父母一會(huì)叫他喝水,一會(huì)叫他吃點(diǎn)心,孩子很不耐煩,隨口說(shuō)“不渴、不餓”,以表示對(duì)抗。這種情況下,需從改善親子關(guān)系入手,既不過(guò)度溺愛(ài),也不過(guò)于縱容。
渴望獲得注意與認(rèn)可。孩子天生渴望被關(guān)注和認(rèn)可,有時(shí)候撒謊是為了引起父母的注意。當(dāng)孩子感到被忽視或不被重視時(shí),他們可能選擇撒謊以吸引注意力。
過(guò)度的期望壓力。有時(shí)候,父母對(duì)孩子的期望過(guò)高,使得孩子感到難以滿足。為了不讓父母失望,孩子可能選擇撒謊來(lái)掩飾自己的不足。
孩子總是撒謊屢教不改,家長(zhǎng)該怎么辦
多關(guān)注孩子。父母在孩子正常階段,陪伴是最好的教育。在孩子出現(xiàn)說(shuō)謊時(shí),家長(zhǎng)要多自我反省,如果是自己沒(méi)有做好家庭和事業(yè)的平衡,要改變自己的生活方式,為孩子創(chuàng)造一個(gè)陪伴環(huán)境,讓孩子心安,時(shí)刻感受被愛(ài),快樂(lè)成長(zhǎng)。
父母以身作則。父母在處理家庭和工作等事物時(shí),在孩子面前要做好表率作用,所謂榜樣的力量,就是身教是大于言傳的,不能經(jīng)常要求孩子應(yīng)該怎樣,而自己不傳遞正能量。
正面管教孩子。孩子撒謊屢教不改家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育?孩子成長(zhǎng)階段,經(jīng)常做事會(huì)沒(méi)有界限,這是父母應(yīng)給予正確指導(dǎo),并非犯了錯(cuò)誤去指責(zé)甚至打罵。父母在教育孩子過(guò)程中,要做到:和善而堅(jiān)定。正面管教和懲罰控制無(wú)關(guān),是定規(guī)矩、訓(xùn)練和引導(dǎo)培養(yǎng)。
不要在公眾場(chǎng)合批評(píng)孩子。父母對(duì)于孩子的教育,尤其是在他犯錯(cuò)的時(shí)候,不要在公眾場(chǎng)合批評(píng)教育他,而是要關(guān)起門(mén)來(lái)教育,因?yàn)楹⒆釉诜稿e(cuò)的時(shí)候,內(nèi)心已經(jīng)是充滿愧疚與煎熬,他們需要父母的支持,公開(kāi)批評(píng)會(huì)讓孩子缺失安全感。
糾正孩子的錯(cuò)誤做法。當(dāng)孩子情緒穩(wěn)定后,對(duì)于剛剛孩子的錯(cuò)誤做法,家長(zhǎng)要及時(shí)指出來(lái),并且告訴孩子下次應(yīng)該怎么做。時(shí)間允許的話,可以組織一次家庭模擬演練,讓孩子開(kāi)始說(shuō)實(shí)話,而不是一直說(shuō)謊。
孩子說(shuō)謊的表現(xiàn)
眼睛不敢和家長(zhǎng)對(duì)視或者對(duì)視后頻繁眨眼,我們都說(shuō)眼睛是心靈的窗口,事實(shí)也確實(shí)如此。眼睛不僅可以幫助我們辨別世界上的美丑與好壞,也可以表達(dá)出我們的心智和情緒。當(dāng)孩子對(duì)你撒謊的時(shí)候,也可以通過(guò)他的眼睛來(lái)判斷。
低頭,低頭是孩子說(shuō)謊時(shí)最明顯的一種潛意識(shí)行為。因?yàn)槊媾R被拆穿的風(fēng)險(xiǎn),孩子會(huì)產(chǎn)生心理失落,而失落則會(huì)直接激發(fā)“低頭”的潛意識(shí)行為。這種反應(yīng)最直接,也最能夠說(shuō)明問(wèn)題。