孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎么教育

很多家長(zhǎng)都反映說孩子不喜歡寫作業(yè)，每天回家就是看電視或者玩手機(jī)，家長(zhǎng)是催了一遍又一遍，可孩子就像沒聽見一樣，那么，孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎么教育？

孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎么教育

1、尋找原因

孩子不寫作業(yè)首先要問明原因，了解之后再對(duì)癥下藥。其次采用及時(shí)鼓勵(lì)法、共同承諾獎(jiǎng)勵(lì)法加以適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)懲罰力度來激勵(lì)調(diào)動(dòng)孩子做作業(yè)的積極性，然后注意特殊情況需要特殊對(duì)待，針對(duì)不同的孩子采取不同的策略和解決辦法。

2、尋找孩子的專長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)中找到孩子的專長(zhǎng)，有的字寫得好，有的數(shù)學(xué)題目做得認(rèn)真仔細(xì)，有的寫作業(yè)快，有的愛讀課外書，閱讀題有優(yōu)勢(shì)，有的應(yīng)用題難不住他，找到他的特點(diǎn)，表揚(yáng)他，用一個(gè)我優(yōu)點(diǎn)帶動(dòng)所有學(xué)科。

培養(yǎng)閱讀興趣，愛讀書的孩子差不了，書里有的人物事跡會(huì)激勵(lì)他，改變他。家長(zhǎng)和孩子一起讀，一起討論書里的內(nèi)容。

3、和孩子做計(jì)劃

家長(zhǎng)不要自認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事情，如果孩子的學(xué)習(xí)自主性差，就需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，這時(shí)就需要家長(zhǎng)和孩子一起做學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也要不斷的鼓勵(lì)孩子，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去監(jiān)督。

孩子不寫作業(yè)的原因有哪些

1、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

如果孩子寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)去喝水，一會(huì)擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業(yè)。這種情況，家長(zhǎng)要改變孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在寫作業(yè)之前做好準(zhǔn)備工作，然后要求孩子計(jì)時(shí)專心寫作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容不會(huì)

作業(yè)是用來鞏固課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做的過程中如果卡殼的地方比較多，容易造成孩子的畏難情緒，進(jìn)而漸漸不喜歡做作業(yè)。這種情況下，還是要讓孩子做好預(yù)習(xí)提高聽課效果，做作業(yè)前先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，來改善這種情況。

3、孩子貪玩

一般孩子不是很喜歡做作業(yè)，不同年齡階段原因各異。小學(xué)低年級(jí)貪玩，重復(fù)性作業(yè)有點(diǎn)多，耐心不夠。初中階段成績(jī)有分化，差生成績(jī)不好，易破灌子破摔，討厭做作業(yè)。高中階段由于有高考?jí)毫?，一般不?huì)不做作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)打罵不管用怎么教育，有些孩子不喜歡做寫作業(yè)，這是大部分孩子的共性，就像有時(shí)候我們不想上班一樣。要想改變這種情況，我們先得了解孩子走進(jìn)孩子的內(nèi)心。