孩子剛上一年級就厭學(xué)怎么辦

孩子進(jìn)入新的校園環(huán)境，表現(xiàn)出不適應(yīng)也是十分正常的。家長在這時還不要太過著急，可以先讓孩子多適應(yīng)適應(yīng)看看，同時要給到孩子正向的引導(dǎo)，解決孩子的困難，幫助孩子更快擺脫厭學(xué)情緒。那么，孩子剛上一年級就厭學(xué)怎么辦？

孩子剛上一年級就厭學(xué)怎么辦

1、理解孩子的情緒

對于孩子的厭學(xué)情緒，家長不要急著糾正，首先還是要表現(xiàn)出接納和理解。因為孩子來到一年級，心理上都需要一個過度的階段，環(huán)境的變化，教學(xué)內(nèi)容的變化，會讓孩子覺得遇到了很大的困難，就容易產(chǎn)生逃避的想法。家長在這時還要多理解孩子這種心理變化，成為孩子的傾聽者，告訴孩子凡事可以慢慢來，不要讓孩子給自己太大壓力。

2、多和孩子溝通

家長在看到孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時，還是要多和孩子溝通，多傾聽孩子的想法。更多的了解孩子在哪些方面產(chǎn)生了具體的煩惱，再有針對性的幫助孩子進(jìn)行排解。家長的陪伴非常重要，及時成為孩子的支持，解決孩子的問題，才能讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，幫助自己更好的融入集體。

3、減少對孩子的期望

家長同時也要反思自己，是不是對孩子的期望太高。如果孩子剛上一年級，家長對孩子逼迫的太緊，又是盯作業(yè)盯學(xué)校表現(xiàn)，又是報補習(xí)班或者讓老師開小灶，那么孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒也是情有可原的。家長在孩子學(xué)習(xí)的初期階段，還是要引導(dǎo)孩子多培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，多樹立良好的價值觀，而不是一味的強(qiáng)調(diào)成績。

如何避免孩子的厭學(xué)情緒

1、正確看待學(xué)習(xí)

正確看待學(xué)習(xí)這件事，家長不僅要做到放下期望，也要學(xué)會讓孩子放下期望。家長和孩子都要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不是生活的全部，在保證學(xué)習(xí)的同時也不能忘了生活，生活和學(xué)習(xí)是同等重要的。同時家長要認(rèn)識到成績也只是數(shù)字，重要的在于通過錯誤得到成長。通過正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，才能更好地平衡生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，從而做到減輕學(xué)習(xí)帶來的壓力。

2、樹立孩子的自信

自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學(xué)生就會產(chǎn)生積極主動的學(xué)習(xí)動機(jī)，增強(qiáng)自信心，克服自卑心理，使厭學(xué)情緒得到糾正。在孩子每一次作業(yè)、考試或成長經(jīng)歷中表現(xiàn)有進(jìn)步時，家長應(yīng)該有意識地給予真誠的贊揚和鼓勵，使他們看到希望，樹立信心。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機(jī)

作為學(xué)生，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)。而人是有多種多樣的需求的，如果能正確引導(dǎo)孩子能在學(xué)習(xí)中滿足這些需求，孩子自然不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。比如多給孩子鼓勵，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于自身是一件非常好的事情。又或者多引導(dǎo)孩子，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，孩子自然會通過學(xué)習(xí)得到滿足。

孩子剛上一年級就厭學(xué)怎么辦，很多時候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，有什么意義。所以家長還是要從樹立正確的價值觀，幫助孩子正確認(rèn)識學(xué)習(xí)做起。幫助孩子找到正確的方法，樹立正確的認(rèn)識，厭學(xué)情緒自然也就不會產(chǎn)生了。