孩子沒(méi)有好勝心怎么培養(yǎng)

好勝心是指敢于競(jìng)爭(zhēng)、力求取勝、積極向上的心理品質(zhì)，它是孩子前進(jìn)的動(dòng)力。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”可見(jiàn)，孩子有好勝心是一件好事。那么，孩子沒(méi)有好勝心怎么培養(yǎng)？

孩子沒(méi)有好勝心怎么培養(yǎng)

1、耐心引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子的自信心

對(duì)于能力較弱的孩子，家長(zhǎng)可以耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練，及時(shí)肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們體會(huì)到成功的喜悅，培養(yǎng)他們的自信心。家長(zhǎng)在培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的好勝心時(shí)，特別要注意避免孩子產(chǎn)生妒忌心理，告訴孩子把不傷害他人作為求勝的準(zhǔn)則。

2、給孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)可以和孩子一起玩游戲，一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。家長(zhǎng)必須創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子輸，才是智慧的父母。家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多參與集體活動(dòng)和比賽，在實(shí)踐中感受競(jìng)爭(zhēng)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高適應(yīng)力和抗挫力。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，對(duì)培養(yǎng)自身的進(jìn)取心也有著很大的幫助。除了他人的肯定外，孩子內(nèi)心強(qiáng)大的力量也有利于自身自信心的培養(yǎng)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，即使沒(méi)有周?chē)说墓膭?lì)，只要內(nèi)心有堅(jiān)定的信念，同樣可以堅(jiān)持下來(lái)。作為父母，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父母除了要給孩子加油打氣，培養(yǎng)孩子的自信心以外，也要讓孩子學(xué)會(huì)給自己打氣。比如經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我可以”“我一定會(huì)成功”之類(lèi)的話語(yǔ)，也有利于培養(yǎng)孩子成功的信念，從而保持進(jìn)取心。

4、多讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，獲得成就感也十分簡(jiǎn)單，當(dāng)孩子完成了一件事情，或者取得了比較好的成績(jī)，即使沒(méi)有獲得他人的夸獎(jiǎng)，孩子的內(nèi)心都會(huì)有一種喜悅感，這種喜悅不能能讓孩子產(chǎn)生“下次會(huì)做得更好”的自我激勵(lì)，也有利于孩子培養(yǎng)進(jìn)取心。

孩子缺乏進(jìn)取心的原因

1、孩子的惰性

懶惰是每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)的狀況，有所不同的只是懶惰存在的時(shí)間長(zhǎng)短以及人們對(duì)于克服它的程度。對(duì)于耐心很低并且貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，懶惰是最常出現(xiàn)的一種表現(xiàn)，當(dāng)孩子們遇到不感興趣的事情時(shí)，他們會(huì)不由自主地產(chǎn)生倦怠心理，即便這件事情失敗了，也會(huì)因?yàn)檫@種倦怠而自暴自棄，不愿意再為之努力。

2、自卑心理作祟

缺乏進(jìn)取心的孩子大多是沒(méi)有得到周?chē)苏J(rèn)可的，有很多時(shí)候他們投入了很多的努力，但是結(jié)果卻達(dá)不到預(yù)期，這本來(lái)就讓他們很難過(guò)，再加上周?chē)藘H僅通過(guò)結(jié)果就判斷一個(gè)人好壞的態(tài)度，讓這一類(lèi)孩子在內(nèi)心深處開(kāi)始否定自己。

孩子沒(méi)有好勝心怎么培養(yǎng)，在人們通往成功的路上，總會(huì)遇到各種各樣難以想象的困難，而進(jìn)取心就是人們不斷突破自我，逐漸實(shí)現(xiàn)成功的路途中必不可少的存在。因此父母應(yīng)多在這方面上點(diǎn)心，用合適的方式幫助孩子們提高自身的進(jìn)取心，讓孩子們遠(yuǎn)離自暴自棄唯唯諾諾的人生，成為一個(gè)積極進(jìn)取的優(yōu)秀人物！