孩子好勝心太強(qiáng)怎么辦

有的家長說自己孩子好勝心太強(qiáng)了，如果有一次沒有得第一，孩子就會(huì)哇哇大哭，這讓家長很是頭疼。按理說，孩子有好勝心是好事，可以激發(fā)孩子前進(jìn)的動(dòng)力。但是好勝心過強(qiáng)很容易讓孩子變得極端，做出一些過激的行為。

孩子好勝心太強(qiáng)怎么辦

1、樹立“輸?shù)闷稹钡挠^念。家長可以以身作則，或讓孩子觀看一些有關(guān)競爭的動(dòng)畫片，用淺顯易懂的道理讓孩子從小懂得，每個(gè)人都有長處和短處，大人也有許多做不到、做不好的事情，但失敗并不“丟臉”，別為自己的不足而自尋煩惱，只要盡了最大努力就行。

2、給予孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)。競爭無所不在，平時(shí)家長可以和孩子一起玩游戲，例如比賽搭積木、踢球等。一開始，家長可以故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，漸漸也要讓孩子嘗試“輸”的滋味。還應(yīng)讓孩子多參與集體活動(dòng)和比賽，在實(shí)踐中感受競爭，積累經(jīng)驗(yàn)，提高適應(yīng)力和抗挫力。

3、放手讓孩子多去磨練。在日常生活中不溺愛孩子，給孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)是很重要的?，F(xiàn)在的很多小孩在家庭中受到過多的保護(hù)和過度的照顧，生活需求總是能順利地得到滿足，一碰到些“風(fēng)風(fēng)雨雨”就會(huì)驚慌失措。因此應(yīng)更多地給孩子自己照顧自己的機(jī)會(huì)，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)問題，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。

4、引導(dǎo)孩子正確看待輸贏，避免極端思想。家長首先要平衡自己的心態(tài)，不要對(duì)孩子一時(shí)的成敗斤斤計(jì)較，贏了就把孩子大加夸獎(jiǎng)，輸了就罵孩子“笨”，責(zé)怪、嫌棄孩子。這樣做很容易讓孩子走向兩個(gè)極端，要么失敗了就爬不起來，要么就爭強(qiáng)好勝，非贏不可。所以，很多家長要轉(zhuǎn)變自身的觀念并來影響孩子，讓孩子明白，失敗并不是一無所獲，一無是處。

孩子好勝心太強(qiáng)的壞處

1、過度看重別人的評(píng)價(jià)導(dǎo)致壓力過大。孩子因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)而太過在意自己在別人眼中的評(píng)價(jià)。比如為了得到大人的表揚(yáng)而隱藏了自己真實(shí)的想法，父母希望自己成績好，孩子就把時(shí)間和精力都用在努力學(xué)習(xí)上面。這樣的孩子其實(shí)承受的心理壓力很大，忽視了自身的其他需要，很可能在某個(gè)節(jié)點(diǎn)就崩潰了。

2、好勝心過強(qiáng)惹得他人討厭。好勝心過強(qiáng)的孩子在游戲中一旦輸了會(huì)特別惱火，對(duì)著其他孩子大發(fā)雷霆；或者玻璃心哭個(gè)沒完；還有的孩子在游戲中必須要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，老想指揮別人，承受不了被別人指揮。想必大多數(shù)孩子都不喜歡跟有這樣行為的孩子一起玩，時(shí)間長了導(dǎo)致沒有朋友可以玩。

3、走上歪門邪道。有些孩子在家庭和學(xué)校中感受到的經(jīng)常是挫敗：成績差、自律性差，家長批評(píng)，老師不待見，絲毫體會(huì)不到優(yōu)越感。這很可能就促使他們通過一些偏激的方式去追求優(yōu)越感，比如打架、逃課、取笑老師等等。

好勝心給孩子帶來的好處

1、勤奮有上進(jìn)心。有好勝心的孩子對(duì)學(xué)習(xí)比較有上進(jìn)心，在學(xué)習(xí)中肯吃苦，能通過自己的勤奮、努力考取非常滿意的成績，獲得家長和老師的表揚(yáng)，成為班級(jí)同學(xué)中的學(xué)習(xí)榜樣。

2、對(duì)未知的知識(shí)充滿渴望。有好勝心的孩子擁有強(qiáng)烈的求知欲，當(dāng)孩子遇到未知的知識(shí)，內(nèi)心充滿渴望，渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，就會(huì)在日常的生活中會(huì)更加努力、用功學(xué)習(xí)知識(shí)，從而變得優(yōu)秀。

3、有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。有好勝心的孩子知道自己想要什么，他們知道想要自己成為別人的學(xué)習(xí)榜樣，那就需要付出更多的努力，因此孩子會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，給自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃。