男孩上課不認(rèn)真聽講如何引導(dǎo)

一個上課認(rèn)真聽講的孩子，學(xué)習(xí)成績肯定會好，而一個上課只會走神發(fā)呆，不專心聽課的孩子，成績肯定是不太理想的，因為他們在課堂上抓不住學(xué)習(xí)重點，對學(xué)到的知識也不能理解和掌握。那么，男孩上課不認(rèn)真聽講如何引導(dǎo)呢？

男孩上課不認(rèn)真聽講如何引導(dǎo)

1.分析不專心聽講的原因

因為每個孩子的情況各不相同，有的孩子可能是因為聽不懂老師的講課內(nèi)容，慢慢就走神了；有的孩子可能是覺得老師所講的內(nèi)容自己都已經(jīng)學(xué)會了，不愿意再重復(fù)聽一遍；有的孩子可能是情不自禁地開小差，總是會在課上想一些跟上課無關(guān)的事情；有的孩子可能喜歡與其他同學(xué)講話，而忽略了老師所講的一些內(nèi)容；有的孩子則可能是忙于記筆記，而錯過了聽老師講解知識點。老師和家長必須跟孩子溝通，了解孩子不認(rèn)真聽課的原因，進而采取不同的應(yīng)對措施。

2.強調(diào)專心聽講的重要性

孩子沒有意識到專心聽講的重要性，覺得老師上課所講內(nèi)容自己看書也能掌握，只要不被老師和家長發(fā)現(xiàn)自己不專心聽講，就沒有關(guān)系，所以，家長必須跟孩子說明專心聽講的好處，以及不專心聽講帶來的嚴(yán)重后果。

家長要讓孩子明白老師上課所講內(nèi)容，是對教科書上知識點的整理和總結(jié)，而且老師還會詳細(xì)講解相關(guān)的例題，只有認(rèn)真聽課才能既快又好地理解并掌握這些知識點以及運用知識點解題的方法，自學(xué)卻難以達到這樣的學(xué)習(xí)效果，而且還要占用課后的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)效率非常低。此外，不專心聽講還會影響到寫作業(yè)的效率，作業(yè)寫得慢就沒有時間預(yù)習(xí)新課內(nèi)容，又會影響到第二天的聽課效率，長此以往，必定會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一塌糊涂。

3.告訴孩子認(rèn)真聽講的方法

當(dāng)孩子不好好聽課，導(dǎo)致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應(yīng)就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當(dāng)中，這是因為你要好好聽講這句話是大方面的概括，孩子聽到后依然在課上不知道如何去聽講，而孩子聽課不認(rèn)真也恰恰是不知道如何去“聽”，所以才會造成聽課效率低下的情況。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細(xì)節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

男孩上課不認(rèn)真聽講如何引導(dǎo)，家長可以多多觀察，多多跟孩子溝通交流，尋找出問題的根源所在，然后再教會他們一些學(xué)習(xí)技巧，讓他們認(rèn)識到課堂的重要性。