初中生早戀怎么正確引導(dǎo)

其實孩子在面對這些問題的時候，家長不要一開始就強烈表示拒絕，特別是青春期的孩子，容易觸發(fā)其叛逆心理，家長學(xué)會跟孩子交朋友，先認(rèn)同，后引導(dǎo)，再灌輸正確的價值觀。讓孩子學(xué)會先豐富自己的學(xué)識，可以約定與對方共同努力，進步。那么，具體初中生早戀怎么正確引導(dǎo)呢？

初中生早戀怎么正確引導(dǎo)

1、告訴孩子早戀的危害

因為孩子對于愛情是充滿向往，所以并不知道一但分手會對自己傷害有多么的大。所以家長一定要及時的告訴孩子一旦遇到感情不和，出現(xiàn)分手的情況下會有多么大的危害。所以在年齡不成熟的情況下還是不要早戀。

2、處理自己的情緒

沒有家長愿意看到孩子“早戀”，家長由此產(chǎn)生的負面情緒反應(yīng)非常正常。但是，因為家長是成年人了，因此管理自己的情緒是家長應(yīng)該做到的了，在沒處理好情緒之前，不要和孩子討論這個問題。

3、給予孩子建議

家長在面對孩子早戀這件事的時候，可以給孩子一些建議，但是不能強求的孩子去完成，因為每個人都有自己的思想。就算剛開始不懂得如何處理，但是在未來的日子里，孩子經(jīng)過自己所承受的一些事情，也會慢慢的學(xué)會什么叫承擔(dān)。

初中生早戀如何預(yù)防

1、疏，就是疏通。當(dāng)孩子有了早戀的苗頭，家長發(fā)現(xiàn)后，切不可大發(fā)雷霆，棍棒交加，一棍子打死。一定要和孩子入心入情的交流，給孩子講明渴慕異性是正常的，但早戀是危險的，必須杜絕的。關(guān)鍵是要認(rèn)清當(dāng)前的形勢。讓孩子們知道現(xiàn)在自己的身心發(fā)展還不夠成熟，當(dāng)前的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，和異性交往要適度、合理，不能超越正常的范圍。

并且向他們講清楚早戀的危害，不成熟的蘋果是苦澀的?？梢越Y(jié)合身邊的典型反面事例，曉之以理，動之以情，讓孩子從心理認(rèn)識到早戀的不良后果，從而把這種萌動的情感放于心底，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。只要是疏通了孩子們的心結(jié)，那么孩子的早戀就迎刃而解了。

2、導(dǎo)，就是正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子沉迷其中不能自拔時，那就要正確的引導(dǎo)，切莫武斷專行，強制隔離。這樣會適得其反，有可能會出現(xiàn)意外。現(xiàn)在的孩子抗挫折能力較差，為此尋死覓活的事例屢見不鮮。我記得以前有些老師的做法是值得借鑒的。一位是把男女放在一位，開始是粘粘忽忽，一周后就很少說話，一月后便無話可說，最后主動調(diào)開座位，各奔前程了。

另一位做法更妙，讓兩個孩子每天找出對方的一個優(yōu)點和一個缺點，開始時優(yōu)點好找，缺點難找，慢慢的優(yōu)點難找，缺點好找了。不到一個月彼此發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有了優(yōu)點，只剩下缺點了，再也不喜歡對方了，主動疏遠了對方。只要引導(dǎo)方法對了，孩子便會自動杜絕了早巒，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

3、堵，就是堵住漏洞，也就是外部的干擾?，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子的早戀都是受外界影響造成的。比如不健康的書籍，圖片，視頻等，還有受社會上一些不良青年的誘惑，也有一些甚至來自于家庭。尤其是手機的普及更是雪上加霜。記得有一句話是這樣說的：要想毀掉孩子的一生，那就給他一部手機?，F(xiàn)在孩子的聯(lián)系主要靠手機。當(dāng)前許多學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機，家長在家里更要控制好手機的使用，這樣才能及早拆除滋生早戀的溫床。

新聞里看到一個考上名牌大學(xué)的考生，中學(xué)時代從沒玩過手機。手機不僅滋生早戀，游戲也會毀掉孩子的一生，建議家長給孩子佩戴手機一定要慎重。所以只要我們嚴(yán)防死守，堵住這些外部的不良干擾，讓早戀的漏洞不復(fù)存在，孩子們一定會遠離早戀，健康快樂地學(xué)習(xí)生活。

初中生早戀怎么正確引導(dǎo)，實中學(xué)生談戀愛很正常，它如春天花會開一樣，到了對異性好奇的年齡了，家長也不要打罵孩子，給孩子講清利害，不要影響學(xué)習(xí)就好了。