老師說孩子在學校上課不認真怎么辦
老師跟家長反饋說,孩子在學校里不好好學習,上課總是跑神、開小差,不認真聽老師講課,荒廢了時間,同時也給別的同學帶來了不好的影響,這種情況已經(jīng)很嚴重了,需要家長們高度重視,那老師說孩子在學校上課不認真怎么辦呢?
老師說孩子在學校上課不認真怎么辦
1、分析原因
可能孩子太小,注意力存在不集中的現(xiàn)象,說了之后,當時記得,過后就往了,這樣就不要太在意,更不要訓斥孩子。慢慢的,多重復一遍,孩子也就接受了。另外,考慮孩子是不是不喜歡教他的老師,所以不喜歡他的課,注意力也就不會集中了。要告訴孩子,我們總是不能任由自己的性子來做事情,要學會控制自我,上課的時候要坐的住,沉下心來。
2、有意識地提高孩子的專注力
在日常生活中有意識的引導孩子提高專注力,如可以設定一個鬧鐘,跟孩子說在鬧鐘響之前這段時間,如果能夠真的做完某件事情,可以得到一定的獎勵和鼓勵,通過提高孩子專注力,孩子在上課的時候,能夠認真聽講的概率也會提高。另外可以給一些有提示性的語句,可以在孩子的書本封面上寫下一些提醒的話語,比如上課認真聽講,或者是其它能夠讓孩子意識到要認真聽講的話語,這還是蠻有效的。
3、為孩子創(chuàng)造一個舒適、安靜、良好的環(huán)境
最好有單獨的房間,家里干凈整潔,物品擺放有序;從小培養(yǎng)孩子的歸位意識及良好的生活習慣;家長盡量不在家里打牌、搓麻將,盡量減少電視、音響等帶來的干擾,也不要在孩子認真寫作業(yè)的時候,一會兒送個蘋果、一會兒送喝的……這樣既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心煩意亂,根本無法專心學習。
4、提高孩子的抗干擾能力
培養(yǎng)孩子的抗干擾能力,讓孩子參加靜心訓練,穩(wěn)定情緒訓練,這樣孩子抗外界干擾能力就會增強。注意力是學習的門檻,通過訓練提升注意力的指向性和抗干擾能力,注意力不好的兒童會出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。通過專注力提升訓練,可以提高孩子記憶的容量,延長記憶時間,提高學習效率,改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量。
老師說孩子在學校上課不認真怎么辦?家長先不要批評孩子,認真了解情況,可以詢問孩子原因,然后再有針對性地對孩子進行訓練和引導,家長要真切地幫助孩子改善這種情況,不能只停留在說這一層面。