一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦
一年級的孩子由于年齡比較小,其約束力以及專注力比較差,所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑,出現(xiàn)走神發(fā)呆,不認(rèn)真聽講的問題。對于這種情況,家長一定要保持冷靜,只有冷靜下來找對方法,才能起到事半功倍的效果。
一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦
1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合,比如,上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片,集夠十個可以換個大卡片,夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。
當(dāng)然,讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實,咱們家長可以跟孩子老師溝通下,每天問孩子表現(xiàn),家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟,必須嚴(yán)格按照制定的條條框框去執(zhí)行,這樣對孩子才有威懾力!
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。
3、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個認(rèn)真聽講的計劃和概念之后,家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。
比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時候,家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外,還要告訴孩子:“在課堂上聽講的時候,必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個字”,在過程里通過自己的觀察和對比去逐漸培養(yǎng)良好的聽課能力,這是因為“看清楚老師寫字”的核心在于注意力是否集中,只要孩子能夠跟得上老師的粉筆速度相信聽課的效率也不會太差。
4、對孩子加以鼓勵,協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。小孩子都是喜歡被夸贊的,所以作為家長,也是需要對孩子進(jìn)行鼓勵的,這樣孩子會更開心,也更愿意去學(xué)習(xí),而家長在這個情況下,也應(yīng)該協(xié)助孩子去制定學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣就可以讓孩子在學(xué)習(xí)的時候,更有目的性,學(xué)習(xí)的成績自然也會更好。
一年級的小孩子上課為什么會不專心聽講呢?
孩子專注力不夠,上課更容易分心。有的孩子家長,比較注重對孩子各方面的培養(yǎng),所以在孩子很小的時候,就培養(yǎng)孩子的專注力,這樣的孩子專注力一般都會強一些,但是有的孩子,專注力相對來說就會差一些,所以上課時候出現(xiàn)不認(rèn)真聽講的情況,也會比較明顯。
孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,老師講課他們就不愛聽。雖然每一位孩子都非常聰明,但是并不是每一位孩子,都對學(xué)習(xí)感興趣。有的孩子,對學(xué)習(xí)的興趣就不是很濃厚,因此在上課的時候就容易分心,不愛聽老師講課。