家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   歷史名人  /  夏商周朝  /  孔子對仁的三個解釋

孔子對仁的三個解釋

時間:2023-10-26 11:33閱讀數(shù):1083

孔子是我國傳統(tǒng)文化的代表人物,是儒學(xué)的集大成者,孔子關(guān)于一生提出很多論斷,“仁”是孔子思想的核心,孟子后期也對孔子的“仁”進(jìn)行繼承和發(fā)展,孔子的仁學(xué)也具有很大的現(xiàn)實意義。

孔子對仁的三個解釋

孔子關(guān)于仁的論述是克己復(fù)禮為仁,意思就是非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。實際上就是提倡人們要以克制和禮讓的態(tài)度化解人與人、人與社會之間的生存矛盾。

孔子思想的最高境界就是"仁″。本人理解就是:作為一般的平常百姓,就是要從人之初時的性本善始,吃住言行,一舉一動一言一行,日漸學(xué)習(xí)遵守,養(yǎng)成仁義禮智信,戒掉私欲和惡劣根性,即以仁至。

而作為上層統(tǒng)治階層的仁,是要為官為職之人克服自己的私心欲望,遵守秩序,有步驟地管理國家。

當(dāng)然,不管是平民百姓還是上層管理職員,都是很難百分之百做到"仁″這一最高境界的,只要能夠做到公正合理、不貪不欲、相互善待就算是仁義了。

孔子仁學(xué)的現(xiàn)實意義

1、推動構(gòu)建一種新型的經(jīng)濟(jì)理論。

孔子的仁學(xué)思想在構(gòu)建新型經(jīng)濟(jì)理論上有巨大的作用??鬃又匾暤氖瞧降?、安定等社會問題。

2、對我國政治理念的啟示。

孔子的政治理想,在國家范圍內(nèi)實現(xiàn)德政。事實上,他主張個人人格修養(yǎng)的不斷完善,最終推己及人,在社會范圍內(nèi)實現(xiàn)“仁”的境界。

3、為構(gòu)建核心社會提供精神資源。

孔子的仁學(xué)思想倡導(dǎo)和諧社會的構(gòu)建有著重要的現(xiàn)實意義。一方面,仁學(xué)思想的提倡可以促進(jìn)家庭、社會的和諧安定。另一方面,仁學(xué)思想的提倡還可以促進(jìn)自然、社會、人與物的和諧共處。將自然與“仁”相聯(lián)系,代表他對自然的一種態(tài)度。

孔子為何極力推崇《詩經(jīng)》

從孔子的言論中可以看出,孔子認(rèn)為詩經(jīng)作為可以演奏的音樂,不僅可以給人以美的藝術(shù)享受,詩經(jīng)與個人品行修為、文化傳播、政治教化、意識形態(tài)的確立都有很大的功用,孔子認(rèn)為“不學(xué)禮,無以言”。

附:孔子對于詩經(jīng)功能的言論:

子曰:“子所雅言,詩、書、執(zhí)禮,皆雅言也?!薄墩撜Z·述而》

子曰:興于詩,立于禮,成于樂?!墩撜Z˙泰伯》

子曰:小子何莫學(xué)夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識于鳥獸草木之名?!墩撜Z˙陽貨》

子曰:“師摯之始,《關(guān)雎》之亂,洋洋乎!盈耳哉?!墩撜Z·泰伯》

孔子不但重視對《詩經(jīng)》的學(xué)習(xí),也重視對理論知識的實踐應(yīng)用,如:子曰:誦詩三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對;雖多,亦奚以為?《論語˙子路》