葉圣陶簡介的資料

葉圣陶是近現(xiàn)代著名的作家，教育家，他為現(xiàn)代文學和現(xiàn)代教育做出了巨大的貢獻，撰寫有很多關于教學、教育方向的文章。除此之外，葉圣陶也有名的童話作家，發(fā)布了近現(xiàn)代文學史上第一部童話集《稻草人》。

葉圣陶簡介的資料

葉圣陶，原名葉紹鈞，字圣陶、秉臣，現(xiàn)代作家、文學出版家、教育家與社會活動家，被譽為“優(yōu)秀語言藝術家”。

葉圣陶于1894年出生在蘇州吳縣。1912年在草橋中學畢業(yè)后曾任小學教員。為了生計而開始撰寫文言小說，投稿給《禮拜六》等刊物。

1915年，經(jīng)好友郭紹虞介紹到上海尚公學校當小學國文教員，兩年后與王伯祥等人前往吳縣任教，不再寫文言小說，并在《婦女雜志》發(fā)表他的第一篇白話小說。

1919年應好友顧領剛邀請為《新潮》月刊寫白話文章，1919年3月加入新潮社。1920年冬鄭振鐸寫信邀請葉圣陶作為文學研究會的發(fā)起人之一。

第二年，與沈雁冰（茅盾）、鄭振鐸等發(fā)起組織“文學研究會”。1922年與朱自清等人創(chuàng)辦了中國新文壇上的第一個詩刊《詩》。

解放后，葉圣陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。1988年2月16日于北京逝世，享年94歲。

如何評價葉圣陶

作為二十世紀中國文學界、教育界的老前輩，葉圣陶集作家、教師、編輯三者于一身，為我們奉獻了寶貴的精神財富，堪稱一代師表。

作為作家，葉圣陶是新文學的元老，位居拓荒者之列。在童話、小說領域更享有“祖師爺”資格，我國第一個童話故事《稻草人》便是他寫的。

在與文學相關而又超越了文學的領域，如語言文字規(guī)范、語文教育方面所做出的成就，更是舉足輕重、影響深遠。

作為教師，他是現(xiàn)代語文教育界的泰斗，早在五四新文化運動時期，他就發(fā)表了關于國文教學的論文，后來長期從事國文教學的研究和教科書的編寫工作，對現(xiàn)代特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻。

作為編輯，葉圣陶不僅是開明書店的靈魂，也是人民教育出版社的創(chuàng)始人，長期擔任人民教育出版社的社長和總編輯。該社出版的教科書，從選題、設計到編撰、審定，每一個環(huán)節(jié)，葉圣陶都“樂在其中”，事必躬親。

葉圣陶在出版領域提倡使用白話文，他的雜志和報紙大多使用白話文，極大地方便了記者和讀者的閱讀，促進了中國新聞事業(yè)的發(fā)展。

著名詩人臧克家曾評價葉圣陶：“溫、良、恭、儉、讓這五個大字是做人的一種美德，我覺得葉老先生身上兼而有之。”

葉圣陶的教育思想

葉圣陶是中國現(xiàn)代教育的先驅，他還有著極高的文學造詣，一生都在思索“何為教”“怎么教”的問題。

真、善、美是葉圣陶的畢生追求，他將三個孩子分別命名為至善、至誠和至美，蘊含著他對教育的至高追求，也寄寓著他對孩子們的厚望。葉圣陶的教育理念，在他的兒女身上有著全面的體現(xiàn)。

葉圣陶推崇“教為不教”的教育理念，關注孩子的個體需求，尊重孩子的興趣愛好?！鞍岩蕾囆缘氖芙逃D變?yōu)橹鲃有缘淖晕医逃??！边@是他經(jīng)常提及的，也是他興趣教育的淵源。

葉圣陶喜愛看書，家中書籍種類很多。他也很鼓勵孩子們多看書，只要感興趣，他的書架上什么書都可以拿去看。

他所做的便是要求孩子們每日都讀點什么，至于要讀什么便是他們自己的事了，他還要求孩子們都寫點東西，你感興趣花草便寫花草，喜愛蟲鳥便寫蟲鳥，即便是你“天賦異稟”、所愛獨特，愛寫別人相罵，只要你愿寫，都悉聽尊便。

孩子們讀完書，還要跟他講講都學了些什么，寫作完還要幫忙改一改。這“改”也是非常的自由。葉圣陶就文章的修改對孩子加以引導，給孩子們提供思路，卻不具體說哪里不好，要改成什么，總是保持著對孩子獨立思考自由的尊重。

兄姐弟三人在父親長期的寫作指導下，都有了很深的文字功底。父子幾人經(jīng)常圍桌而坐，共同修改文章，不強制、不苛求，因勢利導，這也是“教為不教”的生動體現(xiàn)。