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二年級(jí)有必要報(bào)練字班嗎

時(shí)間:2023-09-23 10:37閱讀數(shù):4603

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到練字的重要性,有些家長(zhǎng)從小就開(kāi)始引導(dǎo)孩子練字,甚至在一二年級(jí)的時(shí)候就給孩子報(bào)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)練習(xí),對(duì)于這個(gè)要不要在二年級(jí)給孩子報(bào)輔導(dǎo)班練字,家長(zhǎng)各有各的觀點(diǎn)。

二年級(jí)有必要報(bào)練字班嗎

二年級(jí)可以報(bào)班練字。無(wú)論是對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的小朋友而言還是有一定基礎(chǔ)準(zhǔn)備進(jìn)階的小朋友,但是值得一提的是,報(bào)名參加書(shū)法班其實(shí)是很有講究的。

首先在報(bào)書(shū)法班之前,我們要明確一點(diǎn),練字是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,一曝十寒或者集中式的填鴨教學(xué)在收效上是很低的,這和一口氣吃不成一個(gè)胖子是一個(gè)理。

對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的孩子來(lái)說(shuō),年齡較小的特點(diǎn)決定了孩子的手部力量較弱,而且玩心也比較重,坐不住等特點(diǎn)。所以針對(duì)這種情況,上線的寫(xiě)字課更加適合孩子。

其中線上寫(xiě)字課的特點(diǎn)是短頻快,在較短的時(shí)間內(nèi)把一個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)拆解清楚,然后通過(guò)例字演示教學(xué),最后通過(guò)每日打卡的形式養(yǎng)成每日練字的習(xí)慣。

但是這個(gè)時(shí)候,也沒(méi)有必要刻意去給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)。因?yàn)樾『⒆釉趧倢W(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候基本上都是比較難看的,因?yàn)槭且还P一畫(huà)去寫(xiě)的,而且這個(gè)時(shí)候孩子的字好看是還沒(méi)有形成的,沒(méi)有非要花錢(qián)去報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班練習(xí)寫(xiě)字的。

練字體這種事情不是說(shuō)非要去補(bǔ)習(xí)班才能夠練好的,也可以在家中購(gòu)買(mǎi)一些練習(xí)的字帖,一會(huì)來(lái)讓孩子跟著練習(xí),這樣的話也是可以讓孩子的字體變得好看的,同時(shí)也可以讓孩子跟著父母一起去練習(xí),這樣的話不僅孩子的自己會(huì)變得好看,父母的字體也能夠有所改善。

孩子練習(xí)的好處

1、增強(qiáng)孩子的自信心。通過(guò)練字,孩子可以不斷提高自己的寫(xiě)字水平,增強(qiáng)自己的自信心和自尊心,讓孩子更加自信地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

2、有益健康。練習(xí)書(shū)法,要求胸張,背直,頭端正,并稍微向前傾斜,使胸與肺有舒展自如的余地。

書(shū)家在習(xí)字之時(shí),因手腕著力運(yùn)動(dòng)筆管,往復(fù)伸屈,心搏猶如鐘擺一樣地自然運(yùn)動(dòng),故上肢的運(yùn)動(dòng),能與心搏配合尤著,就好像是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的推拿按摩。

3、幸福家庭既需要真摯情感來(lái)維系,也需要家庭成員通過(guò)健康有益的行為來(lái)營(yíng)造。

孩子練習(xí)有效的方法

1、家長(zhǎng)們都期望自己的孩子望子成龍,不過(guò)書(shū)法,不經(jīng)過(guò)多年的磨練是很難成家的,家長(zhǎng)不要高要求太高,只要孩子喜歡,愿意寫(xiě),每天一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì)有很大的進(jìn)步。

2、定期帶著孩子觀摹各類(lèi)書(shū)法展,瀏覽名勝古跡是能夠陶冶孩子情操,開(kāi)闊孩子的眼界,提高孩子鑒賞能力的。要讓孩子知道書(shū)法不光是把字寫(xiě)好,同時(shí)也要把作品的內(nèi)容寫(xiě)好,把自己的人生寫(xiě)好。

3、在練字方面,許多家長(zhǎng)常見(jiàn)的一個(gè)錯(cuò)誤觀念就是,孩子的書(shū)寫(xiě)能力并不用刻意的去訓(xùn)練,只要孩子長(zhǎng)大了自然就書(shū)寫(xiě)水平也會(huì)跟著提升,就是這一錯(cuò)誤認(rèn)知,導(dǎo)致很多孩子在書(shū)寫(xiě)能力提升方面被耽誤了。

另一方面,還有人覺(jué)得,現(xiàn)在的人們更多使用的是電子化信息傳播,一些辦公文件完全都可以以電子代碼來(lái)替代,孩子沒(méi)有必要過(guò)多的在意書(shū)寫(xiě)方面的提升。