高中成績(jī)不好還有上學(xué)的必要嗎

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，一些孩子由于沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，成績(jī)落后，一些家長(zhǎng)在孩子身上看不到希望，認(rèn)為孩子上不上學(xué)都行，其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的想法，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，也開(kāi)拓了眼界，有助于孩子形成正確的三觀。

高中成績(jī)不好還有上學(xué)的必要嗎

還是要讀比較好。

因?yàn)榧词钩煽?jī)不算好，也不管學(xué)校好不好，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信都是可以學(xué)好的，將來(lái)高中畢業(yè)了考不上重點(diǎn)大學(xué)，也可以考普通大學(xué)，高職高專(zhuān)的，照樣可以成才的。

上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多朋友，也會(huì)有計(jì)劃接觸更廣闊的天空?，F(xiàn)在社會(huì)是以學(xué)歷選人，高中學(xué)歷在社會(huì)上不太好找到工作。

高中孩子輟學(xué)有哪些出路

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，非常不贊同高中輟學(xué)，雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但多讀書(shū)總不是壞事，可以提高孩子的學(xué)識(shí)，氣質(zhì)，眼界，好的人脈等。如果孩子輟學(xué)已成事實(shí)，可以選擇一下幾種出路：

1、職業(yè)技能培訓(xùn)：可以考慮參加一些職業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，如廚師、美容美發(fā)、保安等。這些技能有可能獲得較高的收入。

2、自學(xué)或在線學(xué)習(xí)：高中輟學(xué)生可以通過(guò)自學(xué)或在線學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)各種技術(shù)技能或?qū)I(yè)知識(shí)。例如，學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、媒體營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)。

3、創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)：有些學(xué)生可能會(huì)有創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)的想法。可以選擇自己喜歡或有擅長(zhǎng)的事業(yè)進(jìn)行認(rèn)真策劃與實(shí)施。

4、改變方向繼續(xù)學(xué)習(xí)：如果學(xué)生覺(jué)得自己并非輟學(xué)的原因是對(duì)學(xué)科不感興趣或無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)壓力，可以考慮選擇其他領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)，如就讀職業(yè)學(xué)校，或者參加成人高考、自考等繼續(xù)深造。

高中孩子不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)很差，父母高如何引導(dǎo)孩子

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無(wú)法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。

4、改變孩子的態(tài)度的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)是態(tài)度的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的種種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

5、與孩子協(xié)商制定一個(gè)定位。高中的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會(huì)盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。