讓孩子寫作業(yè)他就發(fā)脾氣怎么辦

孩子抵觸寫作業(yè)是很正常的現(xiàn)象，碰到孩子抵觸或者有情緒，我們對照看看，可以換種方式，換個心態(tài)，換個做法，這些都能減少孩子與我們沖突的機率，有助于引導(dǎo)孩子。

讓孩子寫作業(yè)他就發(fā)脾氣怎么辦

第一，寫作業(yè)是你自己的事情，希望你自己主動的安排時間

孩子會主動嗎？習(xí)慣養(yǎng)成之前更多還是被動的，所以，需要我們和孩子協(xié)商，打算如何安排寫作業(yè)的時間？安排在什么時候？會寫多久？嘗試著讓孩子對自己的事情有一些參與和決定權(quán)，要知道，孩子也會下意識的遵守規(guī)則，特別是這個規(guī)則還是他參與和制定的。

很多家長不敢放手，但你不放手，孩子就永遠學(xué)不會游泳，所以還是需要我們給孩子一個成長的機會。

第二，在時間即將到之前，我們提前進行提醒

可以這么來說，”寶寶還有5分鐘我們就開始要寫作業(yè)了，你準(zhǔn)備好了嗎？“提前提醒，可以讓孩子有個心理準(zhǔn)備，而不是等到被提醒后就立刻被要求行動，這對于他來說他感覺心理上會比較從容。

我經(jīng)常會在時間到來前提醒我女兒，提前跟他說，說了之后她往往會說，”哎對呀，那我現(xiàn)在就去學(xué)習(xí)吧?！斑@樣的做法，會讓他感覺自己很主動，而且，我們這么說也是口氣溫和，那孩子比較容易接受。沒有情緒問題，寫作業(yè)的問題就解決了一大半。

第三，時間到了，我們就開始來行動

是你自己的事，如果你慢寫那么寫完的時間也會往后拖，你后面要玩的時間也會慢一些。切記：我們不需要對孩子不斷的念叨，把以前的事情翻出來說，并且貼上負面標(biāo)簽，我們要就事論事，這是很多父母最大的一個誤區(qū)。

如果老是翻舊賬，拿舊賬來說，用來證明孩子總是不聽話，總是寫作業(yè)磨磨蹭蹭，那這么說帶來的結(jié)果，就是孩子覺得丟臉。就容易有情緒，也就更加不愿意行動了。

家長輔導(dǎo)作業(yè)情緒失控，會給孩子帶來什么影響

輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，家長情緒失控，給孩子帶來的是負面影響

家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時生氣、發(fā)飆、傷身體，孩子不會因此立即變得聰明無比，不會嚇到馬上搞懂難做的題目，他們的學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)效率反而會下降。

孩子受到家長情緒的感染，會感到害怕，專注力下降。

孩子本來可以安心地寫作業(yè)，用清醒的大腦思考問題，專注解決不太懂的難題。被家長訓(xùn)斥后，他的精力就會一分為二。一部分用來應(yīng)對寫作業(yè)，一部分用來應(yīng)對家長對自己的攻擊。不能全神貫注寫作業(yè)，理解力、效率只能降低不會升高。

另外，不良情景下的學(xué)習(xí)不是暫時的，還會造成永久性影響。

如果孩子因為一個加減運算題做錯，引起家長的責(zé)難，他不僅記住了這個加減運算，還記住了當(dāng)時家長對自己生氣的樣子。每當(dāng)遇到這個加減運算的時候，他都會想起那段不愉快的經(jīng)歷，感到沮喪。這種情況下，孩子的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)興趣都會被削弱。

每次教孩子寫作業(yè)都忍不住發(fā)脾氣怎么辦

1、了解自己教孩子寫作業(yè)的初心，控制自己的情緒

經(jīng)歷過教孩子寫作業(yè)的家長都知道，一個小時的陪伴，不亞于自己一天工作的勞動量。大多數(shù)家長在教孩子寫作業(yè)時，初心都是好的，都希望通過自己的陪伴，在孩子面臨學(xué)習(xí)困難時能夠指點一下。

但是一旦面對孩子的磨磨蹭蹭、失誤馬虎甚至懶惰，就會表現(xiàn)得很不耐煩。尤其是家長在面對孩子寫作業(yè)磨蹭時，心情尤為槽糕，脾氣暴躁的父母甚至忍不住惡言相向、大打出手。

因此，作為陪孩子寫作業(yè)的家長，一定要找到控制自己情緒的方法。很多時候，家長不知道為什么和孩子生氣，孩子更不懂父母為什么和自己生氣。如果發(fā)怒就能解決問題，那么家長發(fā)怒也算值得，可是當(dāng)家長發(fā)了怒后，事情卻沒有任何進展。

相反，孩子會因為家長發(fā)怒而不斷地將注意力花在家長身上，生怕一不留神就挨揍挨罵。家長一定要控制情緒，給孩子一個健康的心理成長環(huán)境。

2、轉(zhuǎn)移注意力，對壞情緒懂得及時疏導(dǎo)

當(dāng)家長特別想發(fā)火的時候，要盡量抽離所面臨的糟糕情緒，可以將注意力轉(zhuǎn)移到能令自己心情愉悅的事情上，比如：聽聽音樂，跳繩、找個朋友聊聊天。這樣做的目的是盡量讓自己不要將太多的注意力放在孩子的身上，要知道如果身邊有個領(lǐng)導(dǎo)一直盯著你做事，是不是也感到壓力山大？

3、自我心理告誡

家長在發(fā)脾氣前，在腦子里至少問自己三遍：這件事值得發(fā)脾氣嗎？給自己短暫的時間來思考一下，這樣做可以讓自己冷靜下來。同時在心底對自己說：控制住壞情緒，不能把壞脾氣爆發(fā)出來。嘗試一下深呼吸，讓自己快速冷靜下來，放松下緊張的情緒。