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孩子初二物理學(xué)不好怎么辦

時間:2022-11-21 09:31類型:小學(xué)閱讀數(shù):1342

初二物理是孩子第一次接觸物理,所以也培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理興趣的重要階段,正是在這個階段打下了整個中學(xué)物理的知識基礎(chǔ)、思維方法基礎(chǔ)、科學(xué)探究基礎(chǔ),其重要性不言而喻!那么,孩子初二物理學(xué)不好怎么辦?

孩子初二物理學(xué)不好怎么辦

1、研讀課本

青少年時期的初二孩子有著廣泛的好奇心,家長要很好地把握孩子的好奇情感,使之轉(zhuǎn)化為求知的欲望,然后理智地確定全學(xué)期的總體學(xué)習(xí)目標,針對物理課各章節(jié)的局部學(xué)習(xí)目標和平時各節(jié)課、各知識點的細節(jié)學(xué)習(xí)目標, 使孩子的學(xué)習(xí)過程是有序而行。在物理課的學(xué)習(xí)過程中,基本概念和基本規(guī)律的學(xué)習(xí)是重要的,也是困難的。孩子在物理知識學(xué)習(xí)過程中,一定要重視各章節(jié)中物理概念的學(xué)習(xí),要特別注重理解每一個物理概念,每一條物理規(guī)律。

2、培養(yǎng)適合孩子的物理學(xué)習(xí)方法

家長可以讓孩子多嘗試物理老師所說的學(xué)習(xí)方法,對于其他優(yōu)秀孩子的學(xué)習(xí)方法都可以借鑒,但是最終一定要形成一套符合自身情況的行之有效的方法,并且還能隨時根據(jù)自身情況更新迭代。一定要培養(yǎng)最基本的學(xué)習(xí)素質(zhì):比如課前預(yù)習(xí)、各種分組實驗、演示實驗、練習(xí)與作業(yè)、復(fù)習(xí)、歸納、糾錯、系統(tǒng)化知識等各學(xué)科通用的基本學(xué)習(xí)方法一定要嚴格的遵循實施。

3、認真聽講

家長可以要求孩子無論是新課、實驗課,還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,都要充分利用課堂時間,聚精會神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時勾畫出重點,標注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個過程,不斷鞭策孩子,堅定孩子的學(xué)習(xí)信念,堅持不懈,才能到達“會學(xué)”和"學(xué)會”的境界。

4、獨立做題

家長要讓孩子獨立地,不依賴他人,保質(zhì)保量地做一些題,題目要有一定的數(shù)量, 不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

5、重視錯題

家長要讓孩子不要給自己的錯題找借口,題目做錯都是有原因的,是自己審題能力不行,還是基礎(chǔ)知識點有漏洞?孩子自己一定要重視起來,把錯題整理到錯題本上,認真分析做錯的原因,寫出正確的步驟,標出自己的心得體會,重要的是要經(jīng)?;仡?,可以周三翻看周一周二的錯題;周五翻看周三周四的錯題,周六再翻看一遍周一到周五的錯題。

6、重視實驗、多動手操作

可以說,誰不重視實驗操作,誰最終就無法學(xué)好物理。所以,初中的孩子可以利用一切可以利用的條件,比如學(xué)校里的分組實驗、演示實驗,家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購買一些物理實驗器材,多動手操作,細致觀察,認真探索其中奧秘、甚至發(fā)明創(chuàng)新,從而更深刻地理解相關(guān)的物理定理和規(guī)律。實驗可以促進思考、創(chuàng)新,提高靈活應(yīng)用能力,鍛煉大腦的思維。

物理是有一定難度的學(xué)科,初中也是到初二才有物理,初二是物理的開始,對于從沒有接觸過物理的孩子而言,可能會感到一定的困難,這是正常的,只要掌握方法,適應(yīng)物理的學(xué)習(xí),還是可以學(xué)好的。