14歲的男孩不愿意上學(xué)怎么辦

十七歲的孩子，正是在高中努力拼搏的年齡，然而很多孩子卻向家長提出輟學(xué)的想法，一些家長一時接受不了這種想法，對孩子進行打罵教育，這是非常不對的行為，孩子想要輟學(xué)，背后一定是有原因的，作為家長，要多與孩子溝通，在了解完原因后，對孩子進行開導(dǎo)。

14歲的男孩不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗一下生活。孩子不想讀書，家長可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來，讓孩子體驗一下生活的艱辛。比如暫時為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個星期，孩子自然能夠明白讀書的可貴。

2、告訴孩子讀書的重要性。知識不一定可以改變命運，沒有知識也不一定改變不了命運?？墒?，年輕的時候不多學(xué)些知識和技術(shù)，今后可選擇的面會比較窄，如果想進入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域，恐怕會非常困難。如果家庭有能力，還是盡量讀書，不要太早進入社會。

3、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。

4、多鼓勵多表揚多必定，少批評少沖擊少抱怨。孩子的學(xué)習(xí)是一個按部就班的進程，不是一天兩天就能養(yǎng)成自覺的、杰出的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，這中間會有反復(fù)、會有懈怠還會有畏難心境。這就需求咱們父母多鼓勵多表揚，多必定，并且要注意方式方法，堅持平等交流機制，給與孩子以信任。

5、樹立學(xué)習(xí)計劃。父母們可以幫忙高中生擬定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫忙孩子樹立短期政策、長時間政策。經(jīng)過這種行為，可以讓孩子有規(guī)矩、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費年月。

高中孩子輟學(xué)還有什么出路

職業(yè)技術(shù)教育。沒有上高中并不意味著沒有未來。事實上，職業(yè)技術(shù)教育為沒有上高中的人提供了良好的選擇。職業(yè)技術(shù)教育強調(diào)實踐技能的培養(yǎng)，注重職業(yè)能力的提升。通過參加職業(yè)技術(shù)學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一門實用的技能，可以為沒有上高中的人打開一扇就業(yè)的大門。

創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè)。沒有上高中的人也可以選擇創(chuàng)業(yè)或自主就業(yè)。創(chuàng)業(yè)可以是開設(shè)自己的小店鋪、提供個人服務(wù)，或者是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺開展電商業(yè)務(wù)等等。創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新意識、市場洞察力和勇于冒險的精神，但成功的創(chuàng)業(yè)者可以獲得巨大的回報。

自學(xué)或在線學(xué)習(xí)。高中輟學(xué)生可以通過自學(xué)或在線學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)各種技術(shù)技能或?qū)I(yè)知識。例如，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)、設(shè)計、媒體營銷等方面的知識。

改變方向繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果學(xué)生覺得自己并非輟學(xué)的原因是對學(xué)科不感興趣或無法適應(yīng)學(xué)習(xí)壓力，可以考慮選擇其他領(lǐng)域進行學(xué)習(xí)，如就讀職業(yè)學(xué)校，或者參加成人高考、自考等繼續(xù)深造。

高中孩子厭學(xué)，學(xué)不下去，家長要及時引導(dǎo)

首先，不要向孩子發(fā)脾氣，高中孩子的思想逐漸成熟，他們也有自己的面子和尊嚴，所以對他們發(fā)脾氣會讓他們失了面子，然后愈加的逆反。

其次，凡事商量著來。孩子遇到工作，不要以自己的思想去想如何解決，首先咱們需要尋求一下孩子的定見，看看他有什么好的方法，這樣會讓孩子覺得你尊重他，重視他的定見，然后心思會放松。

第三，和孩子友好溝通。咱們千萬不要以一副高高在上的姿勢來對待孩子，由于咱們和孩子的位置雖然隔著一輩，可是思想?yún)s是平等的，所以咱們必定要把孩子當朋友進行溝通，這樣才干走進孩子的心思。

第四，讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗。學(xué)習(xí)對很多學(xué)生來說都是被動的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以老師和家長要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高中學(xué)生在做題中體會學(xué)習(xí)的樂趣。

第五，設(shè)定合理的期望值。家長在教育孩子時，應(yīng)該設(shè)定合理的期望值。過高的期望可能會給孩子帶來巨大的壓力，導(dǎo)致他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)定適當?shù)哪繕?，鼓勵他們努力去實現(xiàn)。

第六，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會獨立思考和解決問題。這樣，孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難時，可以自己尋找解決方法，而不是一味地依賴家長。同時，家長也應(yīng)該適時地給予孩子幫助和指導(dǎo)，讓他們感受到家長的關(guān)愛和支持。