高一孩子不想上學了怎么辦

孩子進入高一學習難度大大增加，一些孩子在學習的過程中，可能會出現厭學不想上學的想法，這是比較常見的，家長要理解孩子的心理，多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子擺脫厭學心理。

高一孩子不想上學了怎么辦

1、建立良好人際關系

良好的人際關系是保證孩子心理健康發(fā)展的一個重要因素。家長和教師應該注重和孩子之間的溝通，傾聽孩子的心聲，幫助他們解決面臨的問題。此外，還可以組織一些集體活動，加強同學之間的團結和友誼，提高孩子們對集體的歸屬感，促進孩子們積極地投入到學習之中。

2、關注心理健康

確保孩子的心理健康是家長和教師的重要職責。關注孩子的學習和生活狀況，對孩子的心理健康進行有效的關注與管理。利用科學工具如自我評價表、情緒回憶等方法，幫助孩子掌握自己的心理狀況，為心理調節(jié)奠定基礎。

3、營造合適的學習環(huán)境

學習環(huán)境是影響學生學習情緒的一個重要因素。即使是厭學的孩子，當他們身處溫馨的學習環(huán)境中，也有可能開啟學習之門。家長和教師應該為孩子打造一個寬敞明亮的學習環(huán)境，同時減輕孩子的學習負擔和壓力，減少孩子的學習焦慮。

4、給予孩子滿足的支持和鼓舞

在孩子的生長過程中，家長的支持和鼓舞是非常重要的。當孩子遇到困難和波折時，家長要給予他們滿足的信心，讓他們相信自己能夠克服困難，獲得進步。一起，家長也要重視孩子的利益和利益，及時給予肯定和贊揚，讓孩子感受到自己的價值和成就感。

5、協助孩子擬定合理的學習方案

高一的課程相對于初中來說更加繁重和雜亂，家長要引導孩子擬定科學的學習方案，合理安排時間，避免過度疲憊和壓力過大。一起，家長也要重視孩子的學習方法，協助他們找到適合自己的學習方式和技巧，進步學習效率。

孩子進入高一成績一直下滑是怎么回事

學習內容跨度大，連續(xù)性強：初高中學習內容跨度大，這是一個非常明顯的問題，初中課程側重于“是什么”，而高中則側重于“為什么”和“怎么樣”，所以單純靠死記硬背就學不好了。不僅如此，高中課程的聯系還非常密切，一個章節(jié)掌握不好，直接影響后面的學習。

學習課程多，多數學生無法兼顧：高一因為沒有分科，所以要學習9門考試科目和多門考查科目，學習課程多，意味著作業(yè)多，學生完成作業(yè)都非常困難，而高中內容難度增大，如果不多做題，就很難吃透，所以多數學生無法把兼顧各科學習。

學習沒有自信：學習沒有自信可能源于初中成績或者中考成績并不理想，導致對高一學習就有懼怕的心理。還沒有怎么學，就有先入為主的心理，覺得自己肯定聽不懂、學不好，自己就先把自己放棄了。其實，高一知識并不是很簡單，剛開始的時候聽不懂是再正常不過的情況。

學習方法不對：越是進入高學段的學習，越注重自我學習、自主學習。小初的知識比較簡單，孩子不用怎么預習、復習，考老師講解、考前突擊，也可以取得滿意的成績。可是高中并不同，知識體量大，需要更加抽象、靈活的思維，并不是靠老師上一節(jié)課就能懂的。

高一孩子學習成績差，厭學，家長怎么辦

以平和的心態(tài)和孩子進行交流。引導孩子放輕松，接納問題，對自己有一個客觀、現實的評價，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。

增強信心。要從認識上引導，幫助孩子接觸或者結交到逆襲的朋友，只有在生活中直觀感受到，才能給孩子信心。有了信心，孩子對學習會產生興趣。

讓孩子合理定位。不要讓孩子過高估計自己，因為每一次達不到自己的目標都是打擊，每天打擊都是厭學的因素，同時家長要為孩子設置合理的學習目標，切莫給孩子過高壓力。

嘗試走進孩子內心。高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學生很容易出現厭學心理，家長要做的是嘗試走進孩子內心，和孩子成為無話不談的好朋友。

告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。