9歲孩子不上學怎么辦

越來越多的孩子會因為對學習不感興趣，導致沒有信心，出現了厭學情緒，此時，家長應該轉變教育觀念，重在培養(yǎng)孩子的自信心和學習興趣，讓孩子有自信去學習，有興趣去學習。

9歲孩子不上學怎么辦

1、找準厭學原因，對癥下藥，當發(fā)現孩子出現厭學情緒就要引起重視，要深入了解孩子不想上學的原因，是不會學、學不進去沒興趣，還是因為某些事情（校園欺凌、人際沖突、師生沖突等）而單純不想去學校，根據不同的原因，有針對性地幫助解決相應的問題。

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子嘗試更有趣的學習方法，比如看與學習課程相關的動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程作業(yè)以外的地方學習。

3、培養(yǎng)良好的學習觀，家長需要跟孩子灌輸積極恰當的學習觀我們需要增強孩子學習的主觀能動性。要讓學生自己從要我學轉變成我要學，而不是感覺被迫學習。家長可以引導孩子對未來進行規(guī)劃和思考，從中幫助孩子尋找到學習的目標，讓孩子感受到學習是為了讓自己更好，并愿意為之努力和堅持。

4、幫孩子找到正確的學習方法，正確的學習方法，能讓學習事半功倍，而錯誤的學習方法，只會事倍功半，如果孩子學習方法不對，學習了就會更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就會產生厭學的情緒。

5、營造輕松的學習氛圍，學習是一件需要嚴肅認真對待的事情，但是如果父母不顧孩子意愿，愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學這學那，不僅會讓孩子失去對學習的興趣，以會讓孩子產生厭學的情緒，甚至出現逃課逃學的問題。

9歲孩子不上學的原因

一、自身學習動機不強。孩子產生厭學的原因往往是多方面性的，例如學生自身對于學習沒有明確的目標，只是接受家長和老師“填鴨式”的灌輸，學習帶有盲目性，自然就缺乏學習的動力，缺乏學習動力，就會導致厭學。

二、學習上沒有成就感。有的學生雖然有自己的學習目標，學習也愿意付出努力。但無論怎么用心，總是達不到自己的要求，很大原因是因為他們缺乏良好的學習習慣和方法而不自知。于是產生不管怎么努力都不會有好成績的苦悶心理，進而自我放棄學習。

三、師生關系的影響。有的教師對優(yōu)生和厭學學生存在著不同的教育價值觀?？陀^上造成了學生的學習機會的不均等，教師教學方法不科學等原因都會引起學生對某一學科甚至對學校的厭惡情緒。

四、教育方式不恰當。很多孩子厭學是因為家長、老師給予學生過高的期望，使其承受巨大的心理負擔。家長和老師只著眼于高目標，使孩子產生永遠無法達到家長期望的挫敗感，學習動力逐漸降低，進而導致厭學。

家長應該如何培養(yǎng)孩子的學習自覺性

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，這一句話一點也不假，只是很多家長卻不以為然。大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質上無條件滿足孩子，給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越的學習需求。

殊不知，越是優(yōu)越的物質條件，越容易導致孩子生活在滿足之中，反而對學習提不起興趣，沒有學習追求。條件過于優(yōu)渥，學習沒有了動力，失去興趣。孩子對學習失去興趣，即便坐到了書桌前，學習效率也是極低的。所以，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其認識并體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

2、增強孩子的學習能力。很多時候不是孩子不夠自覺學習，而是自身學習力不足。孩子自我學習能力不足，一碰上學習有關的事情，就會打從內心產生抗拒，更不會有學習的主動性。

所以，想要孩子自主學習，增強孩子的學習能力是關鍵。即便是假期，每天也要要求孩子完成當天的學習任務，寫家庭作業(yè)或者做相關的練習。鞏固已學知識的同時，也能讓孩子收獲到學習的喜悅心情。當孩子完成一天的學習任務時，可以引導他們聽音樂、學繪畫、練書法，或者讓他們做自己感興趣的事。只有孩子有相應的學習習慣，學習能力才能逐步提升。