學(xué)生不去上學(xué)了怎么辦

孩子說不想上學(xué)的時候，大多數(shù)情況都是孩子一時沖動，并不是真的不想上學(xué)。這時候父母要用正確的方式去解決問題，不要讓錯誤的教育方式導(dǎo)致孩子的這種想法越演越烈。

學(xué)生不去上學(xué)了怎么辦

1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會認(rèn)為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當(dāng)父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候，第一反應(yīng)肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責(zé)備孩子“不懂事”。

其實(shí)高情商的父母應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

2、詢問孩子如果不上學(xué)，之后想要做什么。有的孩子覺得學(xué)習(xí)辛苦、枯燥，每天上學(xué)放學(xué)的日子也讓孩子覺得千篇一律，所以孩子才會說自己不想上學(xué)了。當(dāng)孩子說出這句話時，高情商的父母應(yīng)該知道一點(diǎn)，那就是責(zé)備孩子只會適得其反，父母要做的應(yīng)該是詢問孩子，如果真的不上學(xué)了，之后的時間里想要做什么。

如果孩子能夠清晰說出自己有非常感興趣和想要做的事物，那么孩子只是因?yàn)閭€人的興趣愛好得不到發(fā)展才會不想上學(xué)。這時父母才能更好地幫助孩子，平衡好上學(xué)與發(fā)展興趣愛好的時間，也能讓孩子打消“不上學(xué)”這個念頭。

3、與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時沖動就做出決定。即使孩子說出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。

父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會是如何走向，讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人，將來在社會上會非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識到如果不上學(xué)，將來的人生都會發(fā)生巨大變化，甚至可以說人生都會被毀了。

孩子不想上學(xué)是什么原因

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時喜歡干預(yù)，會陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)，但在一起進(jìn)行的過程中總會在孩子背后指手畫腳，會挑剔這個，挑剔那個，時間一長孩子會產(chǎn)生逆反心理，會有跟父母對著干的心理。這時父母要孩子上學(xué)，孩子偏偏就不上。

2、提不起興趣。因?yàn)楹⒆觽€體差異，每個孩子喜歡的東西不同，興趣點(diǎn)也不同。在他們成長發(fā)育的過程中每一項(xiàng)技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因，導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情，也會排斥上學(xué)。

厭學(xué)孩子常有的表現(xiàn)

1、沒有學(xué)習(xí)興趣。興趣是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，如果沒有學(xué)習(xí)興趣，就算再好的老師都無濟(jì)于事。

2、遲到曠課甚至逃學(xué)。因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)沒有興趣就會曠課甚至逃學(xué)，而這種情況有一次就會有第二次。

3、破壞紀(jì)律、頂撞老師。因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦暮軓?qiáng)，在課堂上表現(xiàn)的不好，被老師批評后就會頂撞老師。

4、精力分散、上課走神、注意力也常常不能集中。因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的興趣，上課就會走神，無法集中注意力。

5、作業(yè)拖拉、敷衍了事或不做作業(yè)。面對老師布置的作業(yè)遲遲不愿寫，等到快交作業(yè)的時候敷衍了事。

6、成績較差、討厭學(xué)習(xí)。成績不好就會討厭學(xué)習(xí)，越討厭學(xué)習(xí)就會成績差，這是一種惡性循環(huán)。