孩子倒數(shù)第一名怎么辦

孩子考了倒數(shù)第一名，相信很多家長(zhǎng)看到孩子這樣的成績(jī)，就會(huì)怒發(fā)沖冠，沖孩子發(fā)脾氣，指責(zé)孩子，無(wú)休止地嘮叨孩子，但是家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)，你這樣做能夠幫助到孩子嗎？家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自我改變，然后再去引導(dǎo)教育孩子。

孩子倒數(shù)第一名怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。不吃苦往往是成績(jī)差的孩子的通病，所以家長(zhǎng)可以從日常生活小事著手，培養(yǎng)孩子勤快、吃苦的好習(xí)慣。比如，家里孩子自己的事情一定要讓孩子自己做，并有意識(shí)地讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

2、關(guān)愛(ài)孩子。用父母對(duì)孩子的愛(ài)感化孩子，讓孩子明白，盡管其成績(jī)一塌糊涂，但父母不會(huì)放棄他。這種情況，正是考驗(yàn)父母愛(ài)心、耐心、決心、恒心的時(shí)候。父母要以永不言棄的姿態(tài)，給孩子做出榜樣，感化孩子，影響孩子。

3、陪伴孩子。在家里每天都要督促、檢查，保證孩子認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。如果孩子寄宿學(xué)校，應(yīng)在學(xué)校附近租房，讓孩子走讀。父母應(yīng)在陪伴中，耐心引導(dǎo)孩子，幫助孩子逐步改掉如熬夜貪玩等不良習(xí)慣，保證孩子的睡眠，提高孩子上課聽(tīng)課的質(zhì)量。

4、不要和別人家的孩子比較。在教育中，很忌諱和別人家的孩子比較，會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑和不自信。

5、放平心態(tài)、安撫孩子情緒。越是著急的時(shí)候越要冷靜，因?yàn)橹挥谢貧w到理性的狀態(tài)下，讓孩子減少焦躁、懼怕的情緒，才能一起找到問(wèn)題的關(guān)鍵。

6、一起分析、逐一拆解問(wèn)題。跟孩子交流一下考試結(jié)束后的感想心得，讓孩子不要把一次考試的結(jié)果看得過(guò)于重，其次要跟孩子一起來(lái)分析問(wèn)題，著重放在分析拆解上，而不是責(zé)備、勒令孩子反思上。

7、一起規(guī)劃、共同約束完成。在把這一次考試的結(jié)果系統(tǒng)的分析后，為之后的學(xué)習(xí)能夠更順利，成績(jī)能夠提高得更穩(wěn)定，就需要跟孩子一起規(guī)劃制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)讓孩子努努力就可以達(dá)到的目標(biāo)。

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，整天渾渾噩噩怎么辦

一、家長(zhǎng)可以做個(gè)榜樣，勤勞刻苦，追求上進(jìn)，和孩子一起成長(zhǎng)。

二、讓孩子多讀書，多思考，慢慢他就會(huì)自己形成一套價(jià)值觀，知道了自己想做什么樣的事，想成為什么樣的人，慢慢就有了理想。

三、最重要的還是多陪伴，多鼓勵(lì)。尤其不要隨便拿別的孩子比，也不要過(guò)于斥責(zé)孩子沒(méi)進(jìn)步，而打擊他們的自信心。

告訴孩子，學(xué)霸之所以成績(jī)一直很優(yōu)異，和他們能持久地刻苦努力是分不開的，這種學(xué)習(xí)的持久力是一種長(zhǎng)期訓(xùn)練出來(lái)的能力，你想一下子就具有這種能力是不現(xiàn)實(shí)的。懶惰慣了，就會(huì)深入骨髓，很難拔出來(lái)，要防止自己變成個(gè)懶人。

學(xué)習(xí)上沒(méi)目標(biāo)的人，通常表現(xiàn)為這四種

1、不了解自身潛能優(yōu)勢(shì)，看不到自己有多大希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源于對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)往往不客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力，需要全面充分的了解自己的潛能優(yōu)勢(shì)。

2、目標(biāo)不明確，這類人不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展更沒(méi)有思路和方向，只是隨大流，過(guò)一天算一天。

3、學(xué)習(xí)技能低，這類人的學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞。急需提升時(shí)間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。

4、情緒不穩(wěn)定，這類人容易受周圍環(huán)境、人際交往等因素影響，從而無(wú)法安心學(xué)習(xí)。比如常見(jiàn)的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅(jiān)持性差、厭學(xué)等等。