初一考500多初三能考多少

初一考500多初三能考多少

如果孩子在這兩年內(nèi)可以好好學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，那么在初三能考到600多或者更高都有可能。

初一考500多初三怎么取得更高分

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)在的孩子很多是被動(dòng)學(xué)習(xí)，不是主動(dòng)想要學(xué)習(xí)。所以就造成了孩子在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。不知道自己想要什么，不明白學(xué)習(xí)的目的是什么。所以家長(zhǎng)可以嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓孩子自己給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子以后會(huì)更有信心和動(dòng)力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

2.預(yù)習(xí)

最初步的預(yù)習(xí)就是了解即將學(xué)習(xí)課程的大體內(nèi)容，如果孩子有一定的精力和興趣，也可以進(jìn)行較深的研究，但不建議家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子進(jìn)行深入預(yù)習(xí)，只要了解就可以，否則會(huì)抹殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2.聽課

聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)，孩子可以不預(yù)習(xí)，但是，課堂的時(shí)間容不得一點(diǎn)的浪費(fèi)，如果在課堂上孩子完全集中精力，跟隨老師講課的思路，吸收、思考，取得的學(xué)習(xí)效果，將是孩子在課下用5倍時(shí)間所達(dá)不到了。學(xué)習(xí)好沒有什么竅門，就是上課專心。

3.作業(yè)

作業(yè)其實(shí)是復(fù)習(xí)的一種手段，在寫作業(yè)的時(shí)候，就是復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以在寫作業(yè)之前，要讓孩子將當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)完整的復(fù)習(xí)一遍，即可以提高寫作業(yè)的效率，又可以通過(guò)作業(yè)加強(qiáng)知識(shí)的記憶強(qiáng)度。寫完作業(yè)，一定要讓孩子進(jìn)行檢查，這也是自我提高的過(guò)程。

4.不要讓孩子產(chǎn)生依賴心理

看到孩子有不會(huì)做的題目時(shí)不要急著把答案告訴孩子，告訴的話會(huì)讓孩子養(yǎng)成不獨(dú)立思考的壞毛病，在以后的日子里，孩子稍微遇到困難題目時(shí)就不動(dòng)腦坐在那里等別人的幫助。

5.給孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的自由

不少家長(zhǎng)由于溺愛會(huì)給孩子包辦很多事情，比如上補(bǔ)習(xí)班，都不征求孩子的意見，無(wú)形中抹殺了孩子的自主意識(shí)，那在學(xué)習(xí)中也會(huì)缺乏自主意識(shí)，不敢直面困難和挫折，而選擇逃避。未來(lái)社會(huì)需要獨(dú)立的人，所以父母要大膽放手，鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)和生活，把學(xué)習(xí)和生活有關(guān)的事交給孩子選擇。

初一考500多初三能考多少，如果孩子可以掌握以上的學(xué)習(xí)方法，一直保持下去，那么到了初三，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)得到很大的提高。