初一成績多少分正常

初一孩子考試成績出來了，該輪到家長們擔心了，考試前孩子擔心，考試后家長擔心，我們都對這個考試的分數(shù)太過于敏感了，成績只是檢驗孩子學習情況，讓孩子更好地學習，我們不要把它看得太重。

初一成績多少分正常

當然各科成績都在85分以上才算好，但有時候出題的難易程度不同，一般在學年成績排名30%以內，算做好成績。

孩子初中階段是一個轉折點，對于孩子來說，初中階段的學習是非常非常重要的，從小學到初中孩子有一個過渡期，他們有新的科目要學習，孩子們只要保證上課認真，作業(yè)也認真完成，孩子們初一階段，應該來說考試成績都可以考80-90分之間，這樣是正常的。

孩子初一成績不好怎么辦

1、初一成績不好，沒必要去過多的焦慮，因為初一階段孩子們所學的知識還沒有那么難，涉及到更高層次的邏輯思維等方面的考察還不多。

另外，最重要的是初一作為初中生涯的開始，你這時候落后別人，不要心急，我們的起點并不能決定我們的終點，而且我們所需要學習的知識量也不是特別大。

2、父母，老師，同學監(jiān)督。我很理解每一位剛剛踏入初中的孩子，都很小，卻要承受繁重的作業(yè)，不過我們改變不了，小孩子們自制力都不是很強，那我們就需要通過老師，父母，同學的力量，來對孩子進行監(jiān)督和配合。如果孩子沒有按照自己做好的學習計劃執(zhí)行，我們就要及時的提醒他。

3、針對貪玩的孩子，一般都很聰明，只是把心思用到了別處，那么這樣的孩子還是可以提升的，家長要正確去引導，多和老師溝通，慢慢把心思轉移到學習上，切不可心急。如果是學習能力差的孩子，要適當?shù)毓膭睿羞M步就得表揚，先從簡單的開始學起來。

4、你的心態(tài)一定要好，有些學生適合學習，有的學生就不適合學習，找到適合自己的就是最好的。

我們教育的目標是，培養(yǎng)身心健全各方面都發(fā)展的青少年，所以成績好壞不是孩子的唯一，孩子盡力了就行，長大不管哪個行業(yè)都能做出一份事業(yè)，任何平凡的行業(yè)都能干出不平凡的事。

5、培養(yǎng)孩子的學習興趣。學習要主動，只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。

有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

這時，唯一的方法是向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步，如此，才能逐步地提高效率。

剛上初一語文成績差怎么辦

1、培養(yǎng)良好學習習慣。小學內容較簡單，即使習慣不好，成績差距也不大，但進入初中，習慣好壞所造成的差距會被迅速拉開，良好的學習習慣對初中生影響深遠。每個人都要修煉好以下的“九陰真經(jīng)”：課前預習、課堂筆記、課后復習、獨立作業(yè)、檢查閱卷、整理錯題、總結技巧、拓展學習、自我檢測。

2、努力學會自主學習。初中上課內容增多、難度和范圍增大，知識體系更加系統(tǒng)，而老師的授課方式也趨向讓學生主動思考探究，學生很難在課內消化課堂知識，這就需要自己主動查漏補缺和鞏固提高，才能打好語文基礎。初中語文的學習不僅是課堂學習，還有課外活動的學習、自身生活的學習，要不斷學會在生活中學習語文，提升素養(yǎng)。

3、不斷提高閱讀興趣。語文學習的根本點在于大量的閱讀，這里指不僅要有愉快的閱讀態(tài)度，還要有一定的閱讀品味，并積累一定的閱讀方法，比如通過寫讀書筆記加強概括能力的培養(yǎng)，完成詞語積累和賞析，從而在閱讀的啟示與質疑中獲得語文能力和素養(yǎng)的提升。

4、提高寫作能力。寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整，卷面工整等，這樣寫作能力才會不斷地提高。　　

5、認真上好每一節(jié)語文課。學生從上小學的第一天就每天都上語文課，所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節(jié)語文課。小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實并不是這樣的。

到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節(jié)語文課，這是最重要的。