孩子成績(jī)忽然下降的原因
在孩子上學(xué)的階段,很多家長(zhǎng)非常注重孩子的成績(jī),孩子成績(jī)提升,家長(zhǎng)會(huì)非常高興;孩子成績(jī)下降,家長(zhǎng)會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)孩子。這樣只會(huì)讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)只關(guān)注成績(jī),會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的信心。所以當(dāng)孩子成績(jī)忽然下降時(shí),家長(zhǎng)要了解其中的原因,幫助孩子再次提高成績(jī)。
孩子成績(jī)忽然下降的原因
一、學(xué)習(xí)科目多。通常小孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)是比較穩(wěn)定的,因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候主要是打基礎(chǔ),所以孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)大概率會(huì)維持在一個(gè)水平之內(nèi),然后會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的督促而慢慢進(jìn)步,但基本上會(huì)維持在一個(gè)范圍內(nèi)。
如果這個(gè)時(shí)候孩子突然之間升了初中,到了初中之后,不只是語(yǔ)數(shù)英三科需要學(xué)習(xí),還有政史地其他科目需要學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)精力一下子就被分散掉了。這個(gè)時(shí)候的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)跟不上,感覺(jué)每天的時(shí)間不夠用,不知道該如何分配的情況,所以學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有所下降。
二、處于青春期,心里暴動(dòng)的年紀(jì)。如果你的孩子正好處于青春期,那么這個(gè)時(shí)期成績(jī)下降也是正常的,因?yàn)榍啻浩诘暮⒆訒?huì)開(kāi)始出現(xiàn)獨(dú)立的意識(shí),會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)成立人的意識(shí),所以他們會(huì)對(duì)更多的東西感興趣。
在學(xué)習(xí)上都不愿意投入百分百的精力了,一旦自己的精力被分散了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然就下降了。而且這個(gè)時(shí)期的孩子還喜歡追星,看動(dòng)漫,他們的興趣愛(ài)好逐漸變多,會(huì)占據(jù)掉自己很多的時(shí)間,而且非常容易沉迷。
三、上課不認(rèn)真聽(tīng)。孩子的成績(jī)突然下降了,最直觀的原因就是對(duì)知識(shí)的掌握出了問(wèn)題,對(duì)某一客戶的掌握出了問(wèn)題。那么為什么出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)非就是因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致有些知識(shí)沒(méi)有吸收到位,所以在成績(jī)上就展示出來(lái)了。
除了考慮這個(gè)原因之外,再考慮孩子的年齡,歲數(shù)以及他最近面臨的狀況,基本就可以判斷出他到底為什么突然之間成績(jī)下降了。
四、找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)也有的孩子們是非常的想要好好學(xué)習(xí)的,但是無(wú)奈自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候找不到合適的學(xué)習(xí)方法。
尤其是在初中、高中的時(shí)候成績(jī)下降尤為明顯,小學(xué)的時(shí)候知識(shí)都比較簡(jiǎn)單,看不出大家的差別,一旦知識(shí)深?yuàn)W一點(diǎn)就能夠看出來(lái)了。所以說(shuō)學(xué)習(xí)也是需要技巧的,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要。
孩子成績(jī)忽然下降怎么辦
1、給孩子好好聊聊。如果平時(shí)孩子成績(jī)不錯(cuò),突然下滑,那么,我們要做的不是第一時(shí)間去質(zhì)問(wèn)或者責(zé)罵,而是先細(xì)心觀察孩子有沒(méi)有異常現(xiàn)象。
平時(shí)聊天時(shí)無(wú)意識(shí)的詢問(wèn),如果還是找不到原因,建議跟孩子好好交談下,看是不是能交心。當(dāng)然,語(yǔ)氣跟態(tài)度很重要,不要讓他覺(jué)得說(shuō)出來(lái)可能會(huì)挨罵或挨打,他是不會(huì)說(shuō)的。
2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法,如果孩子只會(huì)一味地死記硬背,多做題,肯定學(xué)不到真知識(shí)。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,而且也沒(méi)有融會(huì)貫通,付出10分的努力,可能連3分的收獲也沒(méi)有。因此,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子時(shí),不要代替孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法,如教孩子如何去查工具書(shū),如何獲得自己想要的資料等。
3、別對(duì)孩子要求太高。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過(guò)度關(guān)注孩子,對(duì)孩子期望和要求過(guò)高,都是對(duì)孩子非理性的愛(ài)。這種失去理智的愛(ài)會(huì)與孩子成長(zhǎng)的力量為敵,絆住孩子的腳步,束縛孩子的心靈。
家長(zhǎng)該如何對(duì)待孩子的成績(jī)呢
1、眼里不要只有分?jǐn)?shù),更重要的是孩子的進(jìn)步空間。當(dāng)孩子考了98分的時(shí)候,不要去苛刻孩子為什么沒(méi)有考100分。孩子明明從78分,努力考到了98分,這其中的進(jìn)步空間,不值得被鼓勵(lì)一下嗎?
我們不能只看分?jǐn)?shù)的多少,還要看孩子每次與自己相比,是進(jìn)步了還是退步了?如果退步了,就幫孩子分析原因,制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取每一次都有一個(gè)對(duì)得起自己的成績(jī)。
2、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負(fù)擔(dān),這是兩全其美的事情。所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定,讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣??梢栽诤⒆幼灾鲗W(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
孩子自己完成了家庭作業(yè),自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后,都可以給予積極肯定,孩子會(huì)在家長(zhǎng)的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。